一次改变，一点进步，
一次磨练，一份成长；
一番付出，一份收获。
———-题记
人间五月天，最美读书时。为全面落实县研训中心的工作思路和学校“立德树人”的根本任务，不断推动课堂教学改革，5月13日、14日，小营镇中心校语文教研组举行了整本书阅读的课型运用赛课活动。
此次活动分两个校点依次举行，中心校校长陈光明同志、党支部副书记李友同志、教学副校长张立冬同志、德育副校长董福杰同志全程参与了此次活动并为参赛教师作出可操作的意见、指导。
课例展示
首先是小营中心小学四年级王莹老师带来的《灰尘的旅行》导读课，王老师以激发阅读兴趣入手，分活动、分板块依次给孩子们介绍了这本书，在王老师课上有充足的小组合作时间，保护了孩子们的科学研究欲望，整堂课学生全程参与，积极性很高！
第二节是曹明月老师的《水浒传》导读课，她设计巧妙、新颖，在授课时从以宋江为首的一百零八条好汉入手，教学环节紧凑，学生乐在其中。
第三节是孟庆杰老师的《逃家小兔》绘本课，这是一本温暖、有爱的绘本，孟老师以亲切的教态，温柔的语言讲述了小兔子和兔妈妈之间的温馨画面，整节课学生都陶醉其中。
第四节是刘微老师带来的《神笔马良》推进课，刘老师为孩子们总结读书方法，帮助学生梳理故事情节，给孩子树立正确的价值观：要向马良学习，坚持、认真做一件事，自己一定会成功。
第五节是吴芳芳老师的《两个小八路》导读课，吴老师首先让孩子们了解了作者，《两个小八路》是著名作家李心田创作的一篇小说，又给孩子们制定阅读计划，虽然故事发生的时间离我们久远但是孩子们要阅读的热情却非常高涨！
第二天的活动也在如期举行，第一节是哈叭沁小学王冬梅老师带来的《中国古代寓言故事》导读课，王老师结合课标要求，一点一点的激发学生阅读寓言故事的兴趣，让学生明白寓言故事虽小，但所包含的寓意却意义深刻，虽是古时故事，但流传至今，寓言中折射的寓言启示放在当今现实生活，社会中一样不过时。
安然老师带来的《西游记》导读课，可谓是精心设计，不断完善，课堂伊始由许多书中常见问题导入，例如“花果山有多少只猴子？，神仙可以活多久？”等等，激发了孩子们想要需求答案的欲望，接着一步一步带着孩子们阅读经典，品味故事情节，尤其是讲到《三打白骨精》的时候，更是让孩子们过了一把配音演员的瘾，总之，安老师的课堂气氛活泼有趣！孩子们乐在其中！
韩静老师呈现的是英国作家刘易斯·卡罗尔的经典作品《爱丽丝梦游仙境》，通过韩老师的引导和激趣，把六年级的同学们带入到了奇幻王国，孩子们了解了故事创作背景，并且大胆猜想故事情节，兴趣十足，相信孩子们一定感受到了书中纯真的梦幻。
王淑荣老师带来的《新编寓言365》导读课，扎实推进、循循善诱，虽然仅仅只是一年级的小朋友，因为王老师的引导也能很清晰、正确的把小寓言故事讲出来！小步子，大成效！
最后是郭海碧老师带来的《灰尘的旅行》导读课，郭老师由各种各样的细菌入手，让学生产生阅读兴趣，听了这节课孩子们仿佛跟随高士其先生的笔触，踏上了一段充满惊奇与探索的旅程。这本书语言生动有趣，也激发了同学们对科学的好奇心和探索欲望，让孩子们更加热爱科学、热爱自然。
陈光明校长、李友副书记、张立冬副校长在认真听课，深入课堂，时刻关注学生。
董福杰副校长在认真听课、思考。
评课议课
每一天的课程结束后，领导、老师们都会聚在一起，就当天呈现的课堂教学中出现的问题和优点进行研讨，大家畅所欲言、互相学习。
颁奖仪式
最终小营中心小学孟庆杰老师和下哈郭海碧老师获得了此次活动的一等奖。领导们分别为两所学校的老师们颁奖。
通过两天的学习，我们真切的发现语文组的教师们一直在认真学习课标，深挖教材、巧妙设计，以整本书为媒，故事情节为线，将一本本名篇巨著演绎得栩栩如生。每一堂课都如同一幅精美的画卷，让学生们在轻松愉快的氛围中体会语文的魅力，感受中华民族的优秀文化艺术。
结束语
教无止境，研无止境。本次整本书阅读课例研磨的教研活动，为我们在今后教育教学中继续研究整本书阅读、激发学生阅读兴趣指明了方向。
我校语文组将以本次教研活动为契机，继续研读新课标，潜心进行教学，相信这样一次有意义的教研活动必定能实现教师之间校际之间的深度交流，从而共同成长。