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活动总结
为了贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，引导学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，培养学生崇尚劳动、尊重劳动的美好品德，我校近期开展了2024年劳动教育周活动。现将有关开展情况总结如下:
一、主要活动内容
1.开一次主题班会。召开集体会议和主题班会，认真组织师生学习习近平总书记关于劳动教育的重要论述，进一步加深学生对劳动的正确认识与理解，继承与发扬劳模精神、工匠精神，一起唱响劳动主旋律。
2.开展一次校园劳动实践活动。积极组织开展校园劳动实践、校园志愿者服务等活动，通过校园卫生清扫、班容班貌美化、寝室内务整理、校园文明劝导等形式，积极营造“劳动最光荣”的劳动氛围。
3.开展做一道菜实践活动。通过活动让孩子提高自理能力、增加认知、提高创造力、培养责任心。
4.做一次家务劳动。通过活动培养孩子的责任感，提升动作技能，练习分类归纳，培养解决问题的能力，增加孩子的自信心，放松，缓解学习紧张，提高生活技能，提升孩子的智力，孩子建立内在的自我价值感。
5.整理一次内务。通过活动培养了孩子的的生活习惯、独立自主能力、吃苦耐劳精神、纪律性和责任感，以及劳动技能和家庭责任感。对孩子的成长和未来生活都有着深远的影响。
6.学会一项新的劳动技能。
我校积极利用五一劳动节假期，广泛地组织学生开展家庭劳动实践活动，充分利用衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子掌握洗衣、做饭、居家美化等必要的1-2项家务劳动技能，与父母一起共筑温馨之家。引导学生在劳动过程中感悟课堂所学的知识，体验劳动的艰辛与不易，增进学生与父母家人的亲情，珍惜现今的幸福生活。
7.开展一次劳动成果展示活动。劳动周期间，我校通过微信公众号、微信群积极开展学生劳动成果展示行动，利用照片、视频、作品等素材，全面展示与肯定学生的劳动成果。进一步丰富校园文化生活，呈现学生人人热爱劳动，人人参与劳动，人人享受劳动的新景象。
二、活动效果
本次劳动周教育系列活动的开展，丰富了学生的课余生活，使学生充分了解了劳动教育的内涵和重要意义，调动了学生参与劳动的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并学会了珍惜他人的劳动成果。
主题升旗
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主题班队会
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做一道菜
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整理一次内务
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做一次家务
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