孩子们一个个充满活力的身影，洋溢着快乐音符，焕发着耀眼光彩。美好的一周悄然而逝，你们负责快乐成长，我们负责记录收藏，欢迎大家收看本周孩子们幼儿园生活的精彩回放。
教育教学
数学《毛毛虫体验站》
活动目标：
1.积极参与自然测量，进一步了解测量方法，体验自然测量的乐趣。
2.能比较、感知测量工具与测量结果的关系。
3.大胆与同伴交流自己动手测量的结果和方法。
语言《竞选小班长》
活动目标：
1.了解班长的权力和职责。
2.能够辩证地思考权力与职责的关系。
3.愿意尝试参与班长的竞选，并且积极展示自己。
语言《有特殊功能的车》
活动目标：
1.积极参与猜编谜语的活动,体验猜谜游戏的快乐。
2.善于观察,乐于探索,能用简单的短句编出谜语。
3.在猜谜、编谜游戏中,了解消防车、救护车、垃圾车等特殊车辆的不同功能。
数学《我家的漂亮尺子》
活动目标：
1.欣赏理解绘本内容，感受身体“尺”测量的乐趣。
2.学会把手和脚作为自然测量工具进行测量活动。
科学《自制小转盘》
活动目标：
1.乐于参与自制转盘的活动，体验玩转盘玩具的乐趣。
2.尝试运用合适的材料制作快乐小转盘，乐于交流自已的制作经验和操作发现。
3.感知物体形变所产生的弹力，发现弹力的大小与形变的关系。
社会《兔子先生去散步》
活动目标：
1.对设计标志感兴趣,愿意在生活中遵守标志所示的规则。
2.大胆猜测标志的意思,尝试根据不同功用对标志分类。
3.在故事情境中了解常见标志的含义,并为幼儿园设计简单的标志。
社会《什么是情绪》
活动目标：
1.知道情绪有不同的种类并进行区分。
2.了解自己产生不同情绪的原因。
3.体会不同的情绪为生活带来的不同体验。
美术《载人火箭》
活动目标：
1.乐于动手制作载人火箭模型，体验自制玩具并进行游戏的快乐。
2.大胆使用材料，尝试通过材料的创意组合表现火箭造型。
3.了解有关中国载人火箭的简单信息，感知火箭的造型特征。
语言《滑梯的回忆》
活动目标：
1.发现图画中人物从小到大的成长变化，体会滑梯的心理活动和依依惜别的情意。
2.专心地按页码逐页阅读图书，大胆表达自己对作品的理解。
3.从滑梯的回忆中感受到自己在成长、进步，萌发并表达对幼儿园的留恋。
健康《交通安全知识大擂台》
活动目标：
1.懂得遵守社会公共规则的重要性,体验参与安全知识竞赛的乐趣。
2.能依据交通安全知识对生活中的一些行为作出正确的分析判断。
3.进一步了解交通安全常识,提高自我保护的意识和能力。
户外自主游戏
游戏是幼儿生活中不可缺少的重要部分。幼儿在玩中学、学中玩，体验游戏带来的无穷快乐和智慧。户外自主游戏是幼儿一日生活中不可缺少的重要内容。游戏的开展，不仅让孩子们体验了童年的快乐，同时也促进了个性的多元发展。
温馨提示
1.幼儿有咳嗽、发热等现象请及时告知班级老师。
2.天气变化多端，请在幼儿书包里及时准备更换的衣服。
3.周末外出注意游玩地方的环境以及食品卫生。
家园共育
1.鼓励孩子早睡早起，不迟到，大班幼儿8:10前入园；周一请让孩子穿园服入园。
2.请及时给孩子修剪指甲。
3.鼓励孩子继续练习毕业节目动作，（关注踏步动作的节奏与标准[抱拳]）
4.科技节活动💡的作品完成了的请带过来，家里饲养了小蝌蚪的也可以上交自己的观察记录了哦（可以运用不同的表征方式记录自己的发现）
撰稿：赵茜瑜
初审：夏明
终审：吴璐