前言
诗画江南添雅韵，共襄盛举论师道。
奇思妙想共进步，人人欢心展笑颜。
细听专家名人谈，点评感悟益匪浅。
建设名师工作室，甘为教育乐奉献！
细雨轻洒，南通这座古城披上了一层朦胧的面纱，如同一幅细腻的水墨画卷。在这如诗如画的雨景中，临清市名师工作室建设专题培训于5月11日正式启幕。雨滴虽轻，却如同每位教育者内心的热情与期待，默默滋润着他们追求卓越教育的心田。
来自临清市的各级名师及名师工作室建设负责人共计67人，怀揣着对知识的渴望和对教育事业的热爱，齐聚这座历史与现代交融的城市。他们与业内专家、南通市名师工作室的导师们共同探索名师工作室建设的智慧与策略。
开——开班仪式
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临清市教育和体育局党组成员、副局长李巧同志参加了开班仪式，并参与了研讨交流活动。开班会议提出了三点要求：一是要有正确的认识，二是有清晰的定位，三是有具体行动。
在接下来的培训中，学员们将聆听专家讲座、分享经验、实践学习，共同探讨名师工作室建设的创新之路。此次培训不仅为临清市的名师工作室建设提供了宝贵的经验和启示，也为南通和临清两地的教育交流搭建了一个重要的平台。
听——专题讲座
上午的培训学习活动由齐鲁名师建设工程人选冯其滢老师主持。
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今天上午给我们做专题讲座的是南通市教育学会会长、南通市中小学名师培养导师团团长王笑君团长。
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王团长从名师培养的深刻内涵开始解析，通过名师培养的目标定位、名师培养的模式设计、名师培养的项目推进以及工作室建设的目标定位以及建设路径，呈现了南通名师培养以及工作室建设的全貌。以“名师工作室建设”为基本出发点，结合实践经验，介绍了南通中青年名师工作室建设与发展的定位、策略以及路径，重点解读了名师工作室遴选成员的九条标准、高品质工作室领衔人的五个要求以及南通中青年名师工作室未来发展的八个重点和方向，系统阐释了工作理念和路径，即南通的名师培养是一条绿色生态之路、是一条境界高远之路、是一条思想践行之路、是一条团队共进之路；南通的名师工作室建设是一条管理精致运作有效的科学之路、是一条立意高端指向高端的创新之路、是一条同在共进多翼共生的成长之路，是一条美好教育、美好人生的幸福之路，是一条敢为人先、敢于担当的先锋之路！
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上午培训活动结束后，冯老师组织会议成员进行了学习感悟分享，学员们畅所欲言，分享心得，更是组织了一场热烈的学习感悟分享会，现场气氛热烈而融洽，大家感觉受益匪浅，深受启发。
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下午，京华附属小学副校长张志霄同志担任培训活动的主持人。张校长以其独特的幽默风趣，为本次培训注入了活力与魅力。他首先以轻松诙谐的方式阐述了本次培训的主要任务，不仅让老师们明确了学习目标，更在轻松的氛围中激发了大家的学习热情。
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11日下午，全国优秀教师，江苏省特级教师，江苏省有突出贡献中青年专家，南通市教育学会副会长，南通市中小学名师培养导师团副团长郭志明做了《名师工作室发展阶段瓶颈突破与专业建设》专题讲座。
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郭团长指出，名师工作室经过近几年的发展，日益走向成熟，有效带动了学校、区域教研活动的蓬勃开展，学术研究生态的不断优化和教师专业发展水平的不断提高。但作为新生事物，可借鉴的经验较少，可能会出现发展的瓶颈期，认清名师工作室的意义价值，促进工作室的平稳过渡，对教师的专业成长，教育质量的提升具有十分重要的作用。
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郭团长结合工作室发展的常见瓶颈，逐一分析原因，并提出突破途径，如：制定计划、转变观念、追求目标、持续发力、挖掘资源、协调关系、融入团队、对接媒体等等。
最后郭团长提出了关于工作室建设的几点要求，要进行信仰建设、旗帜建设、素养建设、学术建设、梯队建设、成果建设和形象建设。
聚是一团火，散作满天星。名师工作室凝聚的是教育教学智慧，燃烧的是教育教学激情，唤起的是教育教学灵性，收获的是名师和青年教师、教师和学生的共同成长，变无心插柳为有心栽花，变一枝独秀为百花齐放。
走一步，再走一步，渐入佳境……
学习活动结束后，张校长组织老师们进行分享交流。他鼓励大家畅所欲言，分享自己的心得与体会。在轻松愉快的氛围中，老师们纷纷踊跃发言，分享自己的学习成果与感悟。
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记——提炼精华
会场里弥漫着浓厚的学习气氛，教师们一边用笔快速记录着重点，一边用心去领会每一个新理念。
看，他们认真地记录下每一个细节，笔尖在纸面上不停地跳动，笔记本里保存了很多精华的信息，将笔记本填满了一页又一页。
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思——行之有方
日学日新，日思日行，日行日进。在听课中记录，在记录中研究、反思，在研究、反思中成长。
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悟——学而有思
知行致远 向美而行
临清市民族实验中学 何伟
2024年5月11日上午“临清市名师工作室建设专题培训班”开班仪式结束后，江苏省南通市中小学名师培养导师团团长王笑君老师做了以《名师工作室建设的策略和路径》为题的专题报告。听了王笑君团长高屋建瓴又深入浅出的讲座，我想和大家分享两个感悟：
第一，名师成长永远在路上，名师工作室建设只有开始，没有结束。从我个人成长的经历深刻体会到：名师工作室的主持人和成员既要有情怀和理性，又要有责任和担当，不断提升教育教学能力和水平，一起追寻教育的丰润与生命成长的丰盈。教师的成长不是一朝一夕的事，需要长时间的积淀，名师成长在课堂，名师成长靠科研，名师成就看学生，名师成长在路上。
第二，教育科研是工作室的重要任务和特征，思政教育是一种双向奔赴的灌输，思政教育要润物细无声入脑入心。作为一名工作室主持人，要深入领会教材的新意图、新体系、新架构、新功能，对于目前我们进行的思政一体化建设有很大的帮助和促进作用。所以，一个好教师的专业发展的标准就是看教师发展的风格和特征，在今后的工作中，工作室的课题研究需要系统规划，我们在学科建设上要研究好新课标、新教材和新中考，所以我们在工作室的科研上，要做接地气的科研，草根科研、务实的科研和有效的科研。把教学的真正发生转向教育与学习的真正发生，变应试的课堂为育人的课堂，大胆实践大胆探索。
学思励新，知行致远。专家引领，向美而行。我们临清市名师工作室建设定会以这次培训为契机，继续充盈自身，不断探索和追求美好的教育教学之路！
做“名师”不如做“明师”
临清市八岔路镇前杨坟小学 冯其滢
我有幸能够成为这个团队中的一员，和大家一起来到了江苏南通，在今天的培训学习中，受益匪浅，专家的报告真诚、详细地向我们展示了南通名师培养的美丽画卷。从名师培养的方向目标，培训途径与方法，培训策略等几个方面的阐述，让我对名师的成长有了耳目一新的理解。名师成长之路需要爱心、静心、细心、信心以及一颗永不停歇的课改之心。让我也有了这样的“三问”:
一问：南通名师不仅数量多，而且名师的教学成果多，究竟是什么力量激励他们前行呢？从两位专家的报告中我找到答案，那就是一生要扎根于一线课堂，以职业追求作为最大的幸福，还要拥有发自肺腑的对教育深沉的爱。因此，名师成长的驱动不是来自外部的培养机制，而是来自教师自身的内部驱动力，来自于教师自己的教育情怀，来自于教师自身的价值追求和理想信念。
二问：名师培养的目标是什么？一直以来，我以为评上高级教师，或者特级教师，又或者成为全国闻名的老师就是教师最高的荣誉。但是，今天王笑君专家却说这些都不是名师培养的目标，而成为一位名师目标只有三个，那就是学生喜欢，家长欢迎，社会肯定。是呀，名师就是应该抛弃一切功利性的目标，沉下来做教育，沉下去做研究，真正成为一个热爱教育，热爱学生，热爱研究的教师。
三问，名师成长的厚土在哪里？名师成长就像花朵的培育，也需要土壤、阳光、雨露。名师成长的厚土就在一线课堂，走进课堂永远是要神采飞扬，精神抖擞。名师除了要亲历课堂，扎根课堂，还要有一张安静的书桌，几个不大不小的书架，供反思，研究之用。
王笑君专家的几句简短的话语深深的印在了我的脑海中。
（1）名师工作室只有开始，没有结束。
（2) 名师成长永远在路上。
（3）名师成长在课堂。
（4）名师发展靠科研。
（5）名师成就看学生。
“做名师不如做明师”，一定要凝炼自己的教学主张。今天的学习既收获了专业知识，又收获了友谊，更收获了南通教育专家的精彩点拨，让我眼前一亮，在教育之路上能走得更宽、更远。
学习感悟
临清市烟店镇张寨社区小学 徐莉莉
学习名师工作室建设的策略与路径后，我深受启发。名师工作室不仅是一个教育平台，更是教师们相互学习、共享资源、交流经验、共同成长的宝贵场所。它的建设对于提升整个教师队伍的专业素养和教学质量具有不可估量的价值。我深刻理解到名师工作室建设的重要性和紧迫性，这不仅仅是一个简单的项目，而是关乎教育未来发展的重要举措。作为一名教育工作者，我深感肩负着重大的责任和使命。因此，我将以更加饱满的热情和更加务实的态度，全身心地投入到名师工作室的建设中去。我将积极运用所学的知识和经验，努力提升自己的专业素养和教学能力，为名师工作室的建设贡献自己的一份力量。同时，我也将积极与团队成员交流合作，共同探索适合我们工作室发展的路径，推动名师工作室不断向前发展。
学习感悟
京华中学 孙文平
王笑君团长对名师工作室的解读，内容深刻独到，王团长的个人魅力和治学精神深深打动了我。王团长指出名师的培养只有开始，没有结束，名师的成长永远在路上，名师的成长在课堂在科研……这些都让我深有体会。作为一名教师，要有教育情怀，既要有扎实的专业功底，较高的理论素养，又要了解最新的教育理念，还要具备教育科研能力。在接下来的名师工作室工作中，要发挥三大功能——培养，科研，引领。培养有潜力的老师，将名师工作室建设成教坛新秀辈出的成长家园；积极开展课题研究，力求可实施、可运用、可推广、可借鉴；深化课程改革，强化课程建设，发挥引领作用。
专——专题会议
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晚上，大家持续保持高涨的学习热情，教师工作科组织了临清市教师教育工作专题会议。会议在师德，师训及语言文字工作方面做了总体部署安排，对本次教师发展培训提出了殷切的期望。会议希望大家能够珍惜这次难得的学习机会，认真领会会议精神，将所学所得落实到实际工作中去。会议强调，要汇报好、落实好、督导好此次培训，确保培训成果能够转化为实际成效，为教育事业的发展贡献自己的力量。
此次会议的内容深入浅出、针对性强，为与会者指明了方向、提供了动力。我们相信，在大家的共同努力下，教育事业一定能够迎来更加美好的未来！
结尾
展望未来，临清市名师工作室将继续坚守“传道授业解惑，育才兴国兴邦”的崇高使命，以“智慧引领未来，教育成就梦想”为指引，砥砺前行，勇攀高峰。愿名师之光，如“桃李不言，下自成蹊”，照亮临清教育的每一个角落，培养出更多国家的栋梁之才，共同谱写临清市教育事业的新篇章！