2024年5月9日上午，津南区高中地理区级研究课教研活动在个葛沽一中成功举办。本次活动由津南区教师发展中心教研室地理教研员程立军老师组织，来自全区多所高中的地理老师汇聚一堂。
研究课《协调人地关系与可持续发展》由葛沽一中彭雅老师承担。这节课以津南的发展理念转变为主线，从时间序列的角度入手，引导学生结合资料分析人地关系思想的演变，并且基于天津的可持续发展案例分析走可持续发展之路的具体措施。同时通过小组讨论，引导学生更深入地理解可持续发展的必要性以及有利影响，提高学生的地理核心素养，培养学生的家国情怀。
研究课后，教师们对于这节课的优点和不足进行点评，肯定了这节课的资料充分、环节设计合理和对学生思想、态度和价值观的培养，也指出了这节课当中有些资料占用时间过多、学生讨论不充分和老师讲解过多等问题。
最后，程立军老师说明了选择此课作为区级研究课的意义和目的，认为这节课值得深挖和探索的方面还有很多，如可以与人口合理容量、城镇化和工农业区位因素进行大单元教学，也可以与历史、政治等学科进行跨学科教学等。同时也表达了对于新教师的希冀，希望新教师带着投身教育事业时的初心，脚踏实地、努力奋进，在津南找到自己的天地。
“学然后知不足，教然后知困。”本次研究课展现了青年教师的风采，同时也加强了校际间的教学交流，达到了互相学习、共同提高的效果，对于教师的专业化成长具有很大的促进作用。相信通过本次活动，全场老师们都能在提高教学质量，落实素养的高效课堂中潜心学习，并肩前行！
编辑：彭雅
审核：程立军