哗啦啦，哗啦啦……
下雨啦。
听到雨声，
我们竖起耳朵倾听，
一会儿竖起耳朵倾听，
一会儿伸出手摸摸雨滴。
如果下一场彩虹色的雨，会是什么样的呢？
这是一本关于想象力和创造力的绘本故事， 以我们经常看到的大自然的气象之 一“下雨天”为素材，将丰富的色彩和脑洞大开的想象完美结合，让我们见识了一个孩 子眼中的七彩雨天，充满了童趣，生活原来如此美好。
畅享彩虹雨
如果下起彩虹色的雨，
会是什么样啊？
下起彩虹色的雨，
人们会怎么想呢？
动物们会怎么样呢？
会高兴的手舞足蹈？
还是害怕得东躲西藏？
我们一起来听听大五班小朋友是怎么说的：
李沐雨:绿色，因为树叶是绿色的，会在空中变成蝴蝶飞来飞去。
徐书瑶:金色，因为落下来的是黄金，让世界上的所有人变得富有。
李谨心:蓝色，因为落下来的是蓝莓汁。
李彦辰:紫色，因为落下来的是瓶盖雨，叮叮当当真好听。
........
天上的雨稀里哗啦的落着，
如果下一场彩虹雨，
我们的世界会发生什么变化呢？
下面我们一起跟着绘本，
感受多彩的世界吧。
小朋友们如果下起彩虹雨，会是什么颜色的呢？
彩虹碰撞
彩虹雨它有颜色、有形状、有气息，
是自然和颜色的碰撞，
今天大五班的小朋友们一起，
从视觉、触觉，感受彩虹碰撞的乐趣吧！
猜猜彩虹碰撞到了一起吗？一起来看看吧！
多巴胺的夏日
彩色是夏天该有的样子，
彩色雨说来就来，
是滴滴答答的小雨，
还是雨后的彩色水洼，
孩子们的彩色多巴胺总会有意料之外的惊喜。
彩虹雨
当盛满颜料的喷壶呈现出来时，
他们迫不及待尝试着制作彩虹雨。
“哇，快看，我变出橙色的雨啦！”
“好神奇，怎么颜色都变啦！”
瞧，孩子们的缤纷多彩的彩虹雨，充满了活力和生机。
“哇塞，真的是彩虹雨耶！”
“我也看见了，好漂亮呀！”
.......
孩子是天生的创造家，正如故事中的小女孩，在大人看来刮风下雨再正常不过的自然现象，没有太多可以发挥创造的空间，但是小女孩却给我们惊喜和感动。
如何保护孩子的想象力和创造力？家长要做的就是不否定、不打击、多鼓励、多赞美，在孩子最具创造力的最佳年龄带着孩子多接触大自然，做大自然的儿女，融入自然，体验生活。