参观交流促成长 笃行致远提质量——金湾区未来教育人才梯次（第二期）培训班集中研训·深圳（第3天）

　　2024年5月11日金湾区未来教育人才梯次研修班的老师们来到深圳市宝安中学（集团）高中部，首先老师们参观了校园。宝安中学（集团）高中部是集团龙头校，成立于1984年8月，是广东省首批国家级示范性普通高中，是北京大学“中学校长实名推荐制”推荐资质学校，入选清华大学“领军人才计划”，是“强基计划”重点生源学校，连续20年获评“深圳市高考工作卓越奖”。学校以“成人、成才、成功”为校训，高举“和谐发展，学会生存”的旗帜，坚持“育人至上，教师第一”的办学思想，以鲜明的办学特色擦亮优质教育品牌。

　　宝安中学（集团）袁卫星校长为老师们做题为《学校高质量发展的思考和实践》专题讲座。袁校长从人工智能时代AI的作品为例，在讲座一开始给老师们带来思考和启发：人工智能时代，教师、名师、校长该如何做教育？袁校长从规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调试外部环境六个方面分享了教育高质量发展“宝安中学经验”。深入浅出，阐释了“学校教育高质量发展是什么？学校教育如何实现高质量发展？”。

         袁校长指出，学校高质量发展包括“三个质量”：学业性质量、发展性质量和生命性质量。教育者不仅要关注学生的学业，让学生走得快，也要让他们走得好、走得远，同时要关注学生的身心愉悦、内心充实的程度，让他们在校园健康、快乐、自信、阳光成长。

　　宝安中学在校长带领下通过追求“有意义、有意思、有可能”的“三有教育”为路径实现学校高质量发展。“有意义的教育”即为学生找到终身学习的不竭动力源；学校通过丰富多元的课程实践将“做题郎”变回“读书郎”，实现“有意思的教育”；“有可能的教育”则是始终相信和激发孩子的无限潜能。

          通过实践和发展，宝安中学秉持“成人，成才，成功”的办学理念，实现和谐发展，学会生存，育人至上，教师第一。宝安中学分享的理念、实践、做法、成果启发着每一位参训的老师，让老师们受益匪浅。

　　教育是一场美丽的邂逅，成长是一种美好的愿景。随着在深圳宝安中学的学习结束，金湾区未来教育人才梯次（第二期）培训班集中研训（深圳站）拉下帷幕。学履不停，行而不辍，相信老师们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，在未来的教育路上，一路跋涉，寻找教育的诗和远方，一路芬芳，收获成长的快乐与幸福！

撰稿：张欢 陈娟

供图：杨红仔

审核：曹丽荣