活动三：小猫游乐场
活动目标：
理解“一样多”,将数量相同的小猪卡片和 小猫一一对应。
活动流程：
集体操作“游乐场”
幼儿操作“一样多”
重点与难点：
1、引导幼儿手口一致地点数小猫的数量,不漏数不重复数。
2、引导幼儿理解操作要求:将小猪卡片一一对应 地放在数量相同的小猫的区域。
活动四：和我比多少
活动目标：
比较两组数量的多、少和一样多。
活动流程：
集体操作“和我比多少”
集体操作“谁比我多(少)”
重点与难点：
引导幼儿不受物体排列方式的干扰,在正确点 数的基础上比较多、少和一样多。