在珠海市基础教育教师育人能力提升工程名师培养项目小学语文组第四天跟岗学习活动中，我们跟随中关村一小西二旗分校来到了大观园进行社会实践活动。
在大观园里，中关村一小西二旗分校的学子们参加的第一个游学项目是谢师礼。他们换上传统的汉服，学习敬拜礼仪，沉浸式体验几千年前的文化传统，同时也向老师们表达感谢与感恩。
谢师礼后，孩子们开启了一场文化手工艺术的盛宴——团扇制作。在团扇制作中，孩子们深入感受到了我们国家优秀传统艺术“团扇”的起源、发展历史、再到制作工艺，感受到了源远流长的中华传统文化。
最令我惊奇的是，二年级的小朋友居然对红楼梦中的人物如数家珍。他们不仅能说出自己熟知的人物，还能在元妃省亲图中精准找出人物。这让我不禁感慨：当学生阅读了经典，再在恰当的环境中回顾经典，这样的社会实践真有意义。
晚上7时，我们迎来了此次北京跟岗学习教师成果展示汇报。培训虽短，却干货满满，让人受益匪浅。
小学语文组的跟岗老师们分小组进行汇报交流，用不同的风格和视角汇报了外出学习的所见所闻、所思所悟，以及学习后的成果转化和教学实践。
小学语文1组组名：回归组
口号：让学习真实地发生
小学语文1组围绕让学习真实地发生合作讲述了把学习时间还给学生、把主动权还给学生、把选择权还给学生、把体验权还给学生、把话语权还给学生。
小学语文2组组名：星火燎原组
口号：取火、传火、点亮。
小学语文2组从学生层面、教师领域、专业素养、课堂设计、教育情怀5个方面展开了自己的跟岗体会。
于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，方觉长风浩荡。跟岗研修的时间有限，但收获无限。我们小学语文组成员将用科学严谨的态度，潜心钻研，将此次跟岗培训的收获付诸实践，让基础教育开出智慧的花，结出丰硕的果。
编辑：张琪
审核：小学语文组成员