学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。2024年5月11日由王明老师执教四年级下册《三角形的分类》。
在新课程开始之前，王明老师带领学生复习了所学过的角的知识，出示一些角让学生进行判断，并总结了锐角、钝角、直角的特点。
接着进行小组活动，把准备好的三角形纸片进行分类，并说一说是按什么标准分类的，最后填写表格再小组代表进行汇报。
接着老师在带领大家进行详细的划分，怎样快捷的判断三角形的类型。学生参与课堂活动，积极思考并积极回答问题。最后学生通过思考老师总结：在三角形中最大的角是锐角（直角、钝角）那这个角就是锐角（直角、钝角）三角形。
最后，根据本节课学习的知识进行课堂练习，及时了解学生的学习情况。
本节课教师提前准备好各类三角形，并通过小组讨论的学习方式，让学生自己探索发现，归纳总结新知识。课堂上以学生为主体，给予学生展示的空间，鼓励学生大胆合作交流发言。
最后教师们进行了点评：本节课教师教学思路清晰，教资自然，整个课程各个环节衔接自然，由易到难培养学生的思考能力。
下回小学
2024年5月11日