春去秋来，绿树成荫，艳阳高照，为所有美好的开始，一场重点关注青年教师，旨在夯实专业基础，完善知识结构，改进教学实践的教研活动如约而至。在我校实习的王林萍老师为我们带来了一堂精彩纷呈的好课。她所教授的内容是八年级下册第12课《民族大团结》。
王林萍老师在课前做了充分的准备，深入挖掘教材，充分利用课本资源。课件设计精巧，教学设计上，充分落实了历史教学中时空观念，历史解释，唯物史观，史料实证，家国情怀五个核心素养。
上课伊始，王林萍老师，首先设置了一个抢红包环节。红包中设置了与课文内容有关的几个问题。这一游戏环节，一下子就把学生的热情调动起来了，接着导入歌曲《天路》，进入课题。
王老师把整个课程整合成两个部分“不同而和”——民族区域自治制度，“和而不同——共同繁荣发展。在授课过程中，王老师的一大亮点就是不断结合地图，来教授知识点，通过史料实证，动手实践，自主学习等多种方式，充分体现了学生在课堂教学中的主体地位，并能够对学生循循善诱，使学生加深对问题的理解。
听课老师们也被王林萍老师的课深深吸引住了。
课后老师们都对王老师的课进行了点评，都对这堂课给予了很高的评价。
结语
在春暖花开的季节里，我们的教研工作也取得了显著的成效。教师们的教学水平得到了提高，教学质量得到了保障，学生的学习效果也得到了明显的提升。同时，我们也积累了宝贵的教研经验，为今后的教育教学工作奠定了坚实的基础。
春天是播种的季节，也是希望的季节。在春暖花开的日子里，我们将继续深入开展教研工作，不断提升教师的教育教学能力，为培养更多优秀的人才贡献我们的力量。