“防震减灾，地震演练”——西北示范小学地震演练

演练科目

演练组织机构及职责分工

（一）、应急疏散演练指挥部

总指挥：师建军（在后操场）

副总指挥（现场总指挥）：赵文革

成员：郭龙 纪达 郭美春 闫利霞 薛光 马晓艳 孙永清

职责：1、全面负责应急疏散演练工作；2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

（二）、应急疏散演练工作小组

1、组织协调组

组长：纪达（在校门口）

成员：睢爱平 王桂林 贾海鱼 乔荣 杨鹏飞

职责：（1）、负责演练方案的制定；（2）、做好演练过程的协调指挥；

（3）、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；（4）、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；（5）、组织开展疏散演练质量自评工作；（6）、负责演练的考评和总结工作；（7）、教学楼前的班级向纪主任汇报实到人数，王桂林记录。

2、宣传报道组组长：马晓艳

成员 卜越 谷荣 褚娇 孙永清 石继红

职责：（1）、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的拉响警报、摄影、计时、记录、制作美篇等。

3、疏散引导组组长：薛光

成员：王磊 王生利

侯小林

安全岗人员：见附件二。

职责：（1）、组织、引导师生进行安全有序地疏散；（2）、及时扶助摔倒及受伤师生；（3）、及时报告疏散过程中的重大险情；（4）、后操场的班级由班长向师校长汇报实到人数，王磊记录。

4、抢险救护组组长：卢涛

成员：吴山花 赵园园 朱晓娟

职责：（1）、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；（2）、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；（3）、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

5、后勤保障组组长：曾军

成员：赵建清 王生利 张学敏

职责：（1）、制作准备疏散路线图和疏散标识；（2）、布设演练场地：

对集结场地进行区域划分和标示；（3）、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；（4）、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；（5）、负责演练信号音源的采集与发布；（6）、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

演练准备工作的安排

1、演练工作组会议：2024年5月6日下午3:50全体班主任在四楼会议室召开全体工作组成员会议。

2、全体演练工作人员（应急救援人员、组织协调人员、宣传报道人员、后勤保障人员、安全岗人员等）会议：2024年5月6日下午5:05 在四楼会议室召开全体演练工作人员会议。

3、各班班会安排：2024年5月7日上午8:30各班班主任组织召开班

会，对学生进行演练相关培训。

4、准备工作检查：2024年5月10日下午6:00进行准备工作检查。

应急疏散路线安排

（一）、1.1、1.3、4.2、5.4班从正门出，1.1、1.3、5.4 疏散到西草坪的南面，4.2、1.2 班疏散到西草坪的西面羽毛球场。

（二）、2.1、2.2、4.1、3.2、6.3、6.4班从正门出，2.1、2.2、4.1、6.3疏散到东草坪的南面，3.2、6.4班疏散到东草坪的东面的篮球场地。其余班级按照出搡线路疏散到后操场。

演练的程序及内容

（一）、演练准备：2024年5月11日上午 9:10，1、指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2、安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3、各班主任对本班学生身体情况问询检查。4、抢险救护组负责对教师问询检查。

（二）、避险演练：2024年5月11日上午9:45，1、现场总指挥宣布演练开始；广播播放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。2、听到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、计算机室、实验室、阅览室等功能室）的教师迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌（实验台）下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。

（3）、在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。（4）、其间教师最好能打开房门，师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间 90-120秒。

疏散演练

2024年5月11日上午 9:45 正式演练，1、广播播放警报声与每分钟 60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。2、在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3、老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4、到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点人数，指定班长上报本班人员情况

演练的要求

1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手护头部，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。

3、须使用书包（限量3-4本书本）或书本保护头部。

意外情况处置

1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2、 演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

编辑

发送到电脑

1）、发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

（2））、发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

3、 指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

4、 若情况严重，总指挥的应对程序为：

（1）、及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室。”。

（2）、全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话

120。

（3）、视情况决定上报上级相关部门。

5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

总结工作安排

2024年5月11日演练完毕，总指挥进行现场点评。

2、 2024年5月11日下班前，组织协调组做出总结报告。

3、所有演练资料交档案室归档。

       未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石;保障生 命，尊重生命，是安全教育永恒不变的主题。我校将继续敲响安 全的警钟，定期开展安全演练活动，让安全始终伴随着师生的成 长!