为认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入实施《内蒙古自治区全民科学素质行动规划纲要实施方案(2021-2025年)》，进一步加强基层青少年科技辅导员队伍建设，呼和浩特市科学技术协会于5月11日举办2024年青少年科技辅导员培训，回民区实验小学科学副校长郭燕妮及三位科技辅导员王骋、王晓娟、包高娃老师参加培训。
开班仪式由内蒙古青少年科技教育协会秘书长、国家中级科技辅导员刘一嘉主持，呼和浩特市科学技术协会主席何存讲话。何主席讲到：“随着科技的飞速发展，如何将这些前沿科技知识有效地传递给下一代，成为了每一位教育工作者需要思考的问题，也是越来越多的家长和学校开始重视科技教育，培养孩子们的科技素养，为他们的未来发展打下坚实基础”。
理论知识培训
中央民大附中呼市分校党总支书记、校长王建学带领科技辅导员老师深入学习《习近平总书记关于科技创新的重要论述》，从十个点梳理阐释了习近平总书记关于科技创新重要论述的时代背景、思想脉络、内涵实质、重大意义和实践要求。深刻揭示了实现高水平科技自立自强的理论逻辑、历史逻辑与现实逻辑，是新时代建设科技强国，坚定不移走中国特色，自主创新道路的根本遵循和行动指南。
原呼市二中高级教师王峰老师从科学教育致力于培养具备创新能力的科技人才、具备基本科学素养的现代社会公民角度讲解，并强调全社会应形成有利于科学发展的土壤。做好科学教育加法，应提高对科学教育战略性、基础性、专业性的理解和认识，以创新人才培养模式不断优化科学教育教学活动，加速推进中小学科学教育转型升级，实现创新人才培养的全链条贯通设计，并倡导教育界与科技界乃至全社会共同参与科学教育事业。
小学科学教育主要是让学生获得自然科学方面的基础概念和探究技能，也会在实际动手中涉及一些技术的使用。要鼓励在把科学和技术结合在探究过程中，这样做对这个年龄阶段的儿童的发長是很有好处的。如建构一些结构模型和创新发明，不仅有利于发展学生运用多种感官和感知的能力，而且也有助于发展学生综合解决问题能力。
实践操作培训
通过一系列的实践操作课程，亲手体验了编程、3D打印、脑机接口等科技活动，感受科技的魅力。不仅对科技知识有了更深入的了解，还掌握了如何将科技融入日常教学的方法。在导师的讲解指导下，亲自参与科技项目的设计与实施，通过实际操作来加深对科技教育的理解。
回民区实验小学做为“回民区首批科学教育实验校”，接下来在科学教育工作安排中要加强：
1、引入新技术与新方法：关注科技领域的新技术与新方法，将其引入日常教学实践操作环节，使科学知识更具前瞻性和实用性。
2、加强跨学科融合：在日常教学工作中，尝试将不同学科的知识进行融合，以培养学生的综合素养和创新能力。
3、开展项目式学习：设计具有挑战性的项目，让学生在实践操作中完成，以培养他们的团队协作能力和项目实践能力。
4、建立实践操作评价体系：制定科学合理的实践操作评价体系，对学生的实践操作能力进行量化评估，以便更好地了解学生的学习进度和水平。
展望未来
习总书记说“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体”。科技辅导员是科技进步的推动者，青少年创新精神的培育者，在科技教育领域扮演着举足轻重的角色。不仅需要紧跟科技发展的步伐，不断更新自身的知识体系，还需掌握一系列辅导技巧，有效激发青少年的科学热情与求知欲。
本次科技辅导员培训班的成功举办，为教育工作者提供了一个学习、交流的平台。在这里，科技教师们可以互相交流心得、分享经验，共同提升科技教育水平。作为科学实验基地，展望未来，我们期待更多的教育工作者能够参与到科技教育的行列中来，共同推动科技教育的普及和发展。让我们携手共进，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才而努力！
撰稿：包高娃
图片：郭燕妮 王骋 王晓娟 包高娃
审核：郭燕妮