“经师易求，人师难得’。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”—2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调
为进一步推进实效课堂教学改革，学校结合“红烛先锋岗”创建活动，充分发挥党员教师先锋带动作用，本周开展了“上好思政课，当好引路人”的思政课教师大练兵活动，切实落实思政课程培根铸魂的教育教学使命，同时积极推动学校党建工作与教育教学工作双融合。党支部书记孙维带领青年党员教师与同学们共同聆听思政课。
热爱我们的祖国母亲——二年级《我爱你！中国》
马春凤老师首先从视频“中国”引入，让同学们认识到中国的地大物博，壮丽多彩；然后通过快问快答的趣味方式，带领同学们领略闻名于世的古代文化、古代四大发明和古代工程，感受中国灿烂的古代文明；最后走进新中国成立后的辉煌成就。课堂上，同学们全神贯注，认真参与分小组讨论，自信大方地分享“天眼”“复兴号”“北斗三号”等知识。
学生们通过这场沉浸式的爱国主题课程体验，让学生体会到中华古代灿烂文化的博大精深，增强了学生的国家认同感和民族自信心，同时为自己身为中国人而自豪！
呵护我们的地球家园——四年级《垃圾分类 变废为宝》
刘春艳老师引导学生观察环境脏乱、满地垃圾与环境整洁、鸟语花香的图片鲜明对比，说出自己的所见所想。从而介绍日常生活中垃圾分类，让学生初步了解垃圾分类的必要性和方法，运用“厨余垃圾的自述”，启发学生垃圾分类有妙招。最后，以小组合作的方式，同学们动手实践变废为宝。易拉罐制作的笔筒、纸杯做的小台灯、废纸盒做的小包等等，凝聚了孩子们的智慧与创新。
“变废为宝”不仅增进了学生的环保意识，同时激发学生在日常生活中有意识地将废弃物再利用，引导他们明白垃圾其实是放错位置的资源，垃圾分类、回收、循环再利用意义重大！
守护我们的神圣国土——五年级《我们神圣的国土》
裴德文老师以课件和学习任务卡为主，展开课堂教学。首先让学生在世界地图中找到中国的版图，让学生感受我国国土面积的辽阔。并让学生自主找出与我国陆地相邻的国家和与我国隔海相望的国家，找出中国的四大海域，对我国周边国家和海域面积进行系统的了解。课堂上裴老师还通过学生自主梳理中国的区域划分，让学生知道我国的省、直辖市、自治区和特别行政区。最后裴老师结合视频《郑成功收复台湾》和课堂介绍台湾省的丰富物产和资源，让学生了解我国的宝岛台湾省。
学生们懂得了我国幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息繁衍，树立了祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯的爱国主义情怀。
课后研讨交流
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。授课结束后，学校党支部、教导处组织授课教师和听课教师进行了交流研讨。三位授课教师立足自己的课堂进行了深入的反思，学校党支部孙维书记和段国峰副校长分别对这三节课进行了点评。孙维校长肯定了三位老师能立足课标和教材选取“爱祖国、爱家乡、爱生活”的活动主题，展开教学，充分体现了思政课育人的实效性。段国峰副校长指出像思政、科学等一些专科课堂更适合实践课改，也更适合指导小组合作学习。科任教师更应该大胆实践改革，把学校生本实效课堂的理念、模式在自己课堂落下来。其他参与听课的青年教师也分别参与研讨交流，共同探索学科整合实现课程育人的有效措施，努力让每一个孩子的家国情怀在循序渐进中悄然发生。
此次“思政课大练兵”活动，聚焦的是课堂改革，提升的是育人责任。活动中，我校思政课教师能积极参与，在备课环节发挥团队力量，凝聚教研组集体智慧，研讨思政学科教学改革策略，把“立德树人”根本任务渗透到教育教学中。学校将以此次“思政课大练兵”活动为契机，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，不断增强学校思想政治育人的时代性、科学性和实效性！为实效课堂改革赋能的同时引领我校教师强化课程育人的担当，上好思政课，当好引路人。
策划：孙 维
编辑：王艳杰
审核：李 辉、段国峰