“教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，2024年5月10日，大岭乡贵宁小学全体语文教师，在教导处的组织下齐聚一堂，进行了语文小古文听评课活动。
聚焦课堂
本次教研活动采取先听课后评课的形式。梁婕梅老师授课的内容是六年级下册《两小儿辩日》。梁老师亲切的语言、有趣生动的授课风格深受孩子们的喜欢。
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梁老师根据文言文的特点，先是让同学们以不同的方式熟读课文，读准字音、停顿，根据课下注释了解大意，根据大意分析两小儿各自的观点，以及各自的原因，体现了两个孩子善于观察，说话有理有据的特点和孔子实事求是的态度。
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在她的循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并展开辩论，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的发展。
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第二节课由陈梦云老师执教五年级下册《自相矛盾》一课。
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陈老师通过在课堂中渗透“看注释”、“看插图”、“联系上下文”、“查找工具书”等方法，使得课堂内容扎实而不老套，难点也由易到难，让学生在学习过程中有所获得，理解了故事道理，达到了突破难点的效果。
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授课中，陈老师和学生们积极互动，注重对文言篇目的朗读，形式多样，趣味丛生。拓展环节中，用实例带领学生把知识还原到生活中，引导学生学以致用。
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评课交流
课后，开展评课环节。 听课的老师齐聚就这两节课进行了交流和探讨，并提出了宝贵的意见。
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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的语文文言文教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！
照片来源：磨秋蝉
编辑：陈梦云
审核：马继承