课程缘起
一次手掌拓印，让孩子们对手掌上的纹路产生了浓厚的兴趣，他们有的发现了指腹上的纹路，有的发现了指节上的纹路，还有的发现了掌心上的纹路。孩子们观察的非常仔细，不愧是天生的探索家，那么，就让我们一起踏上“指纹”的探索之旅，寻找“指纹”的秘密吧！
“指纹”探秘记
手上的纹路这么多，到底哪里才是指纹呢？孩子们聚在一起，七嘴八舌展开了热烈的讨论……
孩子们在自己观察和相互探讨中得出了结论：指纹就长在我们手指末节的指腹上。
我们发动家长带着孩子们拓印指纹，了解自己的指纹。
在调查中，我们知道了……
我们的十个指纹长得一样吗？快来看一看吧！
听老师讲一讲我们的指纹类型。
听完讲解，孩子们又有了新的疑问：大人和孩子的指纹一样吗？
孩子们在探索中进一步认识到：虽然指纹的类型一样，但是每个人的指纹纹路都是不一样的，所以我们的指纹是“各不相同、终生不变”的！
“指纹”妙用记
我们的指纹这么特殊，那我们可以利用指纹做哪些事呢？
孩子们发现，指纹可以在某些事情上用来识别我们的身份，但是一些行为会伤害到我们的指纹，所以我们要保护好我们的指纹。那我们的指纹还能有什么神奇的变化呢？
“指纹”变身记
孩子们用自己的指纹创作出了一幅幅独一无二的作品
“指纹”发明记
经过一系列的活动，孩子们对指纹有了初步的了解，同时他们也对指纹展开了一系列丰富的想象……
故事的开始源于我们身体中一个不起眼的小部分——指纹，却给孩子们带来了无穷的乐趣。整个活动中，孩子们从一开始的懵懂，到最后准确的知道指纹是什么、在哪里、有哪几种类型，在讨论、探索、想象中发现，孩子们还逐渐发掘出了指纹的用途、创想未来的发明。
小小的指纹，大大的快乐，愿孩子们永远带着一颗探索的童心，爱生活、爱自己、爱未来！