为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师教学的基本功，2024年5月11日。亳州市第一小学四年级数学组的公开课活动如期而至。
四（7）的龚露露老师带领着孩子们从生日歌引导学生说出自己的生日，同时补充了按月份划分季节的知识为接下来的统计做铺垫。
本节课龚老师通过三个问题:第一个问题是经历收集数据的过程；第二个问题是用涂格子的方法表示数据；第三个问题是借助统计图的直观，分析数据，了解数据所蕴含的信息。
一节完整的听评课,可以调动教师的教学积极性和主动性,帮助和指导教师不断总结教学经验,提高教育教学水平。所以一节精彩的课堂结束之后，听课老师们又进行了精彩的评课环节。
公开课是教师精心设计的过程，也是教师与教师之间的相互启迪，使我们在教学的水平不断提升，从而使自己的课堂教学日益精进。
供稿人:刘金艳