“二十四节气”是历法中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令，蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀。在《月令七十二候集解》中有：“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。为引领同学们感知节气时令的重要性，领略中华传统文化的博大精深。新区实小二（1）班开展了“小满”节气主题实践活动，用丰富多彩的形式了解、认识小满，在实践活动中提高学科综合素养。
活动签到
时间：5月19日（周日）
地点：香海琴枫桑葚园
人物：二（1）学生家长
绘本朗读
初夏时节，阳光透过轻纱般的云层，洒向大地，一切都显得生机勃勃。在这个充满希望的季节里，家长与孩子们围坐在一起，沉浸在绘本故事中，享受一段美好的亲子时光。
随着金城宇家长温柔而富有磁性的声音响起，孩子们的眼睛紧紧盯着绘本，仿佛被书中的世界深深吸引。
“小满时节，雨水充沛，万物生长。”朗读声音像涓涓细流，流淌在孩子们的心田。孩子们听得津津有味，不时发出惊叹声和欢笑声。他们仿佛看到了书中描绘的那片绿意盎然的田野，感受到了雨水滋润下万物的勃勃生机。
在朗读过程中，家长不时停下来与孩子们互动。他们问孩子们：“你们知道小满节气有什么特点吗？”孩子们争先恐后地举手回答：“雨水多！”“庄稼长得快！”
随着故事的发展，孩子们的情绪也逐渐高涨。他们纷纷模仿绘本中的角色，做出各种有趣的动作和表情。家长们也加入了孩子们的行列，与他们一起游戏、欢笑。整个房间充满了欢声笑语，仿佛变成了一个快乐的童话世界。
制作扇子
孩子们在家长的指导下制作扇骨，使用了针线或胶水，将扇骨更加牢固地固定并小心翼翼地包裹在扇骨上。
然后小心意义的将蚕丝挑出，并小心翼翼地包裹在扇骨上。虽然过程有些繁琐，但孩子们都非常耐心和专注。
完成了扇面的制作后，孩子们还根据自己的喜好，在扇子上添加了各种装饰品，如彩带、珠子等。这些装饰品不仅让扇子更加美观，也展示了孩子们对美的追求和创造力。
当所有的扇子都制作完成后，孩子们纷纷展示自己的作品，并互相欣赏和交流。他们的脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容，仿佛自己就是小小的手工艺人。
桑葚采摘
初夏时节，孩子们走进桑园，开始了这场与大自然的亲密接触。抬头望去，只见一颗颗熟透的桑葚挂在枝头，犹如一颗颗紫色的宝石。
孩子们小心翼翼地伸出手，轻轻地将桑葚从树上摘下，放入篮子中。不一会儿，篮子就装满了桑葚。
采摘结束后，大家纷纷拿出自己采摘的桑葚。都觉得它酸甜可口，汁水丰富，真是美味极了。这次活动让孩子们感受到了劳动的乐趣和成就感，也让孩子们更加珍惜大自然给予我们的馈赠。
尾声
在欢声笑语中，这次的节气实践活动也接近尾声。
中国人素有亲近自然的传统，感时应物的天性流动于我们的血脉中。
在当下的语境中，对节气文化的关注，有着更为重要的现实意义。在被数字科技包围的当下，如约而至的节气，提醒着孩子们去亲近自然的美好，去传承中华民族智慧结晶的文化。