学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为促进教育教学，共同提高教学质量，我校提出了以年级为单位的微教研活动。
五年级老师们利用课间，午间休息的时间以“微教研”为形式，围绕课堂中出现的问题，教学新课时使用的方法，课件的选择，以及培优辅差等问题进行了研究讨论。
我们听了跨学科的年轻老师分享了自己在教学中的一些心得和体会，找到不同学科教学间的共异，获得了一些实用的教学方法。
我们各抒己见，我们互相交流，我们取长补短，在这个过程中，我们学到了很多新的知识和技巧，还激发了大家互相学习的热情。
教以潜心，研以致远，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨，相信我们在今后会不断创新，不断提高！