为了进一步提升教师对幼儿园游戏的组织观察、游戏解读的能力，整体推进教师对自主游戏实践组织、观察记录、分享提炼的水平，促使教师整体均衡发展，2024年5月11日上午甘州区第一幼儿园组织全体教师开展了教师游戏的观察与分析，本次活动共分为三个环节。
第一环节，崔建梅老师通过分享的自主游戏案例《下雪了》：立足儿童视角，让孩子在游戏中自然生长—以“春日觅雪记”为例。向我们分享了小朋友们从发现雪——探索雪——制造造雪车的过程，幼儿按照自己的兴趣、需要和节奏进行游戏，从而促进其身心发展和社交技能的提升，让我们从中感受到了小朋友们自主探索的乐趣。
第二环节，幼儿室内游戏的观察与诊断。老师们通过观看各个班级的室内特色活动，针对游戏观察中存在的问题及相应的解决策略进行分组研讨。
第三个环节，幼儿室外活动的现场观察与诊断，全体参训老师观看了第一幼儿园小朋友的户外活动。
下午，在甘州区第二幼儿园张妤涛园长的带领下，老师们通过幼儿园游戏的现场观察与诊断针对各自园的情况进行分析和探讨提出解决方案。
分组讨论后，各园园长及教师代表进行了精彩的分享和交流，在交流中老师们不仅学会了如何观察和评价幼儿的学习与发展，也让老师们懂得孩子游戏背后的意义。
经过这几天的培训，我们越来越觉得，在教师这条路上，我们还有很多很多要去学习和进步的地方，我们一定会保持一颗爱学习的初心，教一方学子，育一方学子。总之，一起加油吧！