班主任是班级管理的组织者、领导者和教育者，班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是家校共育的重要桥梁和纽带，是学校德育工作的重中之重。
为加强班主任队伍建设，充分发挥我校班主任在学校德育工作中的重要作用，切实提高班级管理的有效性。2024年5月10日，在三楼党建室举行了班主任交流会议。会议由石鹏老师主持，政教处何鑫浩主任、教务处王珂主任、王宏超校长、党建指导员华洪璞、实验中学王浩杰校长和全体班主任参加了本次会议。
会议在石鹏老师主持下进行，采用抽签方式从七八九三个年级，分别选出一名班主任代表进行交流发言。
会议伊始，三位班主任何雨老师、吴思老师、赵瑞琪老师分别分享了自己成为班主任以来的心得体会、工作过程中遇到的困惑和挑战。她们纷纷表示，自身的成长得益于不断实践以及向经验教师请教答疑，自己将会继续努力，不断学习和提升自己的专业能力，在今后工作道路上越走越远。
随后，政教何鑫浩主任对开学以来班主任工作、班级管理、德育管理中取得的进步进行了简要汇报，并结合近期班主任在班级管理中存在的问题，以及对班主任工作指明方向。从立规矩、勤观察、乐沟通、多反思、育品行、正教育这几方面入手更好的去管理班级，并提出要继续抓好卫生保洁、校园安全、班规校纪等规范要求。
接着，王宏超校长就班主任管理中如何立威、建制、筑魂、管理提出自己的看法。他表示，班主任应在日常工作中保持“责任心、爱心、耐心、公平心、宽容心”，激发学生善意和潜能，从而使学生相互鼓励、欣赏、自我反思成为一种行为习惯，那么，这样的学校文化氛围一定是温暖而有力量的。
党建指导员华洪璞做了发言并肯定了班主任作为班级管理的组织者、领导者和教育者在学校发展方面所处的重要地位。他指出：班主任是一个孩子学生生涯中记忆印象最深刻的老师，应本着为人为师为贵人的初心投入到日常工作和事业建设中。同时，他希望各班主任坚守“勤、严、细、实”四大原则，继续认真履行职责，始终坚持在其位，谋其职，负其责，尽其事，把学校教育工作做勤、做实、做全。
最后， 王浩杰校长对本次班主任经验交流会作出了总结:班主任是学校基石、班级核心，是学生健康成长的引路人。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，班主任的工作可谓教育教学工作的灵魂，是德育工作的重中之重。
在未来的日子里，我们将继续践行教育的初心，用心灵的触碰点亮学生的未来。我们相信，每一个孩子都是一颗闪耀的明星，只需我们用智慧的光芒去引导，他们就能绽放出耀眼的光彩。让我们手牵手,心连心，共同谱写出美好未来的乐章
此次班主任工作会议，学校为各年级班主任提供了一个良好的交流学习平台，有效地促进了各班主任之间的经验交流，强化了班主任的班级管理意识，明确了班主任的职责任务及努力方向，有效地促进了班主任专业素养的提高。会后，大家斗志昂扬，信心百倍，纷纷表示，要努力做好班主任德育工作，发挥互相帮助、共享互惠的团队作用，齐头并进完成好育人使命！