教与研携手，学与思并肩。为进一步提高民办学校办学水平，切实提高民办学校学生物理成绩，提升物理教师的专业素养与教学能力，2024年5月8日下午，龙华区张美蔺名师工作室送课到万安学校教研活动如期而至。
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教师展风采，课堂来展示
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本次送教由丹堤实验学校徐敏老师执教九年级物理复习课《含敏感电阻的电路分析与计算》。徐敏老师通过加热使热感报警器工作，引入本节课主题，再展示近三年考情分析，让学生对于敏感电阻有大致了解。
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徐敏老师由简入难，层层剖析，层层递进，先让学生找图像规律分析敏感电阻与环境的关系，再进行简单计算，然后设定情境转换表达方式再分析以及计算。
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整节课，徐敏老师亲切可人，语言温柔，学生积极主动，大胆上台展示解题思路。徐老师注重培养学生的物理思维能力和解决问题的能力，以饱满的热情和亲和力融入课堂，通过引发学生的兴趣和激发他们的思考，让学生主动地参与到课堂中，这种积极的课堂氛围激发了学生们的学习热情，让学生们感受到物理复习原来也是那么有趣。
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龙华区张美蔺名师工作室的主持人张美蔺校长，非常关注学生们的学习过程，在评课议课环节中，也对本节课给予很高的评价与肯定。
课后说评课，教学齐研讨
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教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。徐敏老师依据课标中核心素养的体现，对学情的分析及教学过程的预设，让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和复习策略。
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听课的老师们也分别对这堂物理复习课进行了精彩的点评，或借鉴或反思。一方面对课堂上的闪光点给予充分的肯定，并对课中需要改正的地方提了建议，大家共研共进，对下一阶段物理复习的有效性、提高课堂教学质量的方法进行了深入探讨。
讲座促共学，以思促发展
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为使此次教研活动更具有指导性与针对性，结合本次活动主题，张美蔺校长带来了主题讲座——《深度学习在物理教学中的作用》。张校长指出深入学习是对学习过程和结果的反思、分析、总结，作为一名物理教师，我们要明确持续学习的重要性及实践与反思的推动作用，深入理解学生的学习需求，运用多种教学方法和策略来帮助他们建立物理深入学习复习的框架和解决问题的能力。张校长的指点迷津更像画龙点睛的神来之笔，为九年级物理的复习备考指明了方向，让每一位参与的老师都受益匪浅。
教研明方向 潜心再出发
春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。作为新时代教师的我们只有在奋进之中善学习、勤反思，才能汲取养分，不断成长。在活动的尾声，万安学校第一书记曾娟同志、我校李宁副校长为张校长、徐老师颁发了纪念证书，感谢两位老师倾心付出。张美蔺名师工作室也对工作室成员丁杰老师赠书和赠送移动硬盘、电子教学资源，实现资源共享。
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举世不师，故道益离。本次名师送教活动犹如一场及时雨，老师们对复习备考有了进一步的理解与把握，落实物理核心素养，为教育赋能。“教”无涯，“研”不尽，且行、且思、且成长，愿我们奉楫笃行，学思相兼，成就更美好的教育风景。
文稿：张振园
图片：钟华雄
初审：范体兵
终审：李宁