春光明媚，万象更新，阳光正暖，微风不燥。为了真正促使说理课堂落地，培养学生多角度、深层次地理解数学知识的能力，拥有敢于说理的勇气、乐于说理的信心、善于说理的智慧，从说理中提升数学素养。2024年5月10日下午。邵武市熙春小学于举办了第一届说理小达人大赛。比赛现场，小老师们有条理地表达出自己的想法，用不同形式阐述自己的观点，给大家展示了各自的逻辑思维的深度与语言表达的魅力，赢得了现场观众的阵阵掌声。让我们一起走进数学说理小达人的现场，一睹他们的风采吧！
二年级组
二年级组的“数学家们”分享着他们对题目的剖析。有的善于换角度思考，有的善于深入思考直击本质，有的善于沟通联系……用各种形式演绎着数学的精彩，向大家展现了数学的魅力。
三年级
三年段的选手们不拘一格，以清晰的思路，流畅的语言，洪亮的声音，大方的仪态，充分利用题目条件，当场动手实践，进行了生动形象的说理课堂，把枯燥无味的图形，但蕴藏着丰富内涵，有内在美感的数学，表达的有理有据！
四年级
四年级的选手们也不甘示弱，从他们坚定的眼神和洪亮的声音可以看出他们对题目的理解和讲解的自信，他们用精炼的语言把数学算理表达得有理有据。
五年级
五年级的学生他们信心满满，落落大方，充满了阳光与自信。他们从容自若的说题，图文并茂的展示，多角度分析，娓娓道来，思路清晰，充满了理性与智慧。
六年级
六年级的同学各显神通，或猜想假设、或举例验证、或数形结合，以缜密的逻辑思维，通过简单易懂的数学语言，从多角度分缕析，让隐形的数学思想显性化，让抽象的数据形象化，让静态的知识动态化，沟通了知识间的关联，阐述了数学的本质和思想
思维可“说”，分析有“理”。通过本次数学说理活动，不仅培养了学生言之有理、落笔有据的思维习惯，还促进了学生表达能力的提升，发展了他们的数学核心素养。