《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“体能是促进幼儿全面发展的重要手段”。球类运动涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式，能全面、有效、综合促进身体素质发展，保持和提高孩子的生命活力，为孩子的一切活动打下坚实的身体基础。“球”，作为幼儿最喜爱的器械之一，它常常出现在活动场地上，也是孩子们常常捧在手心里的“宝”。球有着它特殊的弹跳本领，让孩子爱不释手，为了让孩子们把球玩出花样，我们以“乐在球中”为主题，开启了“玩球”的探索之旅。
球是孩子们的“好伙伴”，在他们的眼中，无论什么样的球，无不散发着奇妙的魔力，吸引他们去看看，去玩玩。在幼儿园里，孩子会拿着球往地上扔，球忽左忽右让孩子们摆弄不定，但这恰好激发了孩子们玩球的兴趣。孩子们在各种各样的球类游戏中，体验与同伴一起游戏的快乐。
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孩子们运用多种感官感知球的大小、形状、颜色和材质的不同。在与球的亲密接触中，充分感知、交流关于球的已有经验，并激发更多对球的喜爱。
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在探索玩球的方法时，小朋友们说出了自己玩球的方法：有的是抛球、有的传球、有的拍球。
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变身“螃蟹宝宝”合作运瓜，要一起横着走，西瓜才不会摔破哦，在游戏中，充分体验合作给自己带来的快乐。
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孩子们对球的兴趣越来越浓厚，越发愿意主动地提出猜想，尝试用不同的方法玩球⋯
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小小的身体大大的能量，孩子们通过小手的力量用器械将“小猪”送回家，既有趣味性，又锻炼孩子们的手眼协调能力。
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在整个活动逐步展开、逐层推进的过程中，孩子们积极探索思考、乐于尝试，大胆地表达和分享积极的情感，不断地积累新的经验，获取关于玩球的新体验；从而在活动中也收获了成长。