“青，取之于蓝，而青于蓝。”为促进我校青年教师的快速成长，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进教师间的合作交流，稳步提高我校教师的教育教学水平，从3月19日开始，一场精彩纷呈的师徒结对习作课例展示活动在韶关市武江区华泰小学正式拉开帷幕。
*初试身手*
本次活动分为初赛—磨课—展示三个阶段。华泰小学语文教研组统一组织，从部编版语文四年级下册的课文中进行抽题。初赛采用现场闭卷撰写教案形式，时间为60分钟，参赛选手需在规定时间内完成教案设计。
初赛现场，参赛教师们认真研读课文，现场构思教学设计，精心撰写教案。
初赛后，评委老师们认真点评参赛教师的教学设计，评分内容主要包括教学目标、教学方法、教学过程等。经过激烈的角逐，最终顾旭歆老师、刘美铭老师、甘慧玲老师、郑玉英老师、曾雅玲老师和陈思颖老师进入了决赛。
*潜心钻研*
一堂好课的背后，是一次又一次凝结着辛勤与汗水的磨练。为了在决赛时呈现出最好的课堂，参赛老师们精心准备，师徒共同备课，确定教学策略，开始试教。
各年级备课组老师积极参与听课、评课，给出宝贵意见。
每一次试教后，各年级备课组和有经验的教师们各抒己见，认真点评，为参赛教师的课堂提出指导性意见，青年教师们虚心学习，总结经验。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，营造了浓烈的教研氛围。
*秀出风采*
一路成长，一路修行。活动的第三阶段——习作展示课，于5月6日正式开展。
顾旭歆老师执教《漫画的启示》
顾旭歆老师执教的五年级习作《漫画的启示》，紧扣教学目标，在教学过程中培养学生观察、想象、思辨的能力。学生积极发言，由说到写，借助图画、文字、标题读懂漫画，想清楚漫画的启示，写出了自己的感悟。
刘美铭老师执教《漫画的启示》
刘美铭老师执教的《漫画的启示》以观察—思考—撰写为思路，在读懂漫画启示的基础上，从不同的角度联系生活实际，关注学校和社会上不同的情况，让学生有感而发，积累了充实的写作素材。
甘慧玲老师执教《形形色色的人》
甘慧玲老师执教的课程是五年级习作《形形色色的人》。甘老师引导学生从生活中选取写作素材，认真观察，利用单元的课文习作要素进行延伸，学习课文中运用的动作、语言、神态、心理描写方法，写清楚人物特点，落实学生读写能力的发展。
郑玉英老师执教《形形色色的人》
郑玉英老师执教的课例《形形色色的人》独具特色，在学生小组合作的基础上，激发学生的写作兴趣，引导学生突破本堂课的重难点。借助鲜活生动的具体事例，突出人物的鲜明特点。同时，郑老师聚焦思维导图的设计，引导学生明确写作思路，为习作指明方向。
曾雅玲老师执教《我的自画像》
曾雅玲老师执教的课例是四年级习作《我的自画像》。本堂习作课以单元口语交际《自我介绍》为基础，曾老师循循善诱，以对话打开学生的思路，创设教学情境，引出习作主题，让学生在情境中介绍自己的爱好、性格、特长，正确认识自己，扫清习作障碍。
陈思颖老师执教《我学会了___》
陈思颖老师执教的课例是四年级半命题作文《我学会了____》，陈老师用精心准备的微课进行写法指导，写作思路明确。在课堂中，陈老师引导学生积极发言，分享学会做一件事中遇到的困难和解决方法，回忆心情的变化。课堂氛围活跃，学生认真写作。
在课例展示中，评委老师们依据比赛要求，结合参赛教师的教学设计和课堂表现，进行打分。教研组老师积极听课，认真学习。
参赛教师们各显身手，大放光彩。经过激烈的角逐，比赛结果如下：
赛后，学校领导为获奖老师们颁奖。副校长骆启志为荣获三等奖的老师们颁奖。
副书记林亚顺为荣获二等奖的老师们颁奖。
校长曾凡娇为荣获一等奖的老师们颁奖。
校长曾凡娇为优秀指导老师们颁奖。
课课用心，课课精心。教无止境，学亦有益。本次“青蓝工程”教师技能大赛，为青年教师提供了一个展示能力、寻找差距、谋求提升的平台，锤炼了青年教师的教学基本功，有效地促进了青年教师的专业成长和发展，同时有效架起教师间相互沟通的桥梁，让广大教师感受到携手前进的温暖和凝心聚力的力量，成长的路上，我们一直在前行。
文字：刘美铭
图片：全体语文教师
审核：顾旭歆