教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，澄迈县加乐中心学校于5月9日开展了本学期常规检查活动。
本次常规检查在教务室的组织下有条不紊地开展， 检查组教师按学科分工，本着客观公正的原则，主要从班主任工作手册、教研工作手册、教案、及学生作业等方面进行了检查。
会议强调检查注意事项
检查人员风采
班主任工作手册
《班主任工作手册》是班主任常规工作的重要体现，是工作细节的重要留痕，既是班主任工作的经验记录，也是班主任个人的成长记录，是班级管理工作的重要组成部分。
结合以上优缺点提出以下建议
1.主题班会要及时记录,罗列清楚授课提纲、完善相关信息，所有重要安全班会必须真实记录，如果册子不够用可附页。
2.对于重点关爱类的学生必须有详尽的个案登记、谈谈自己的工作方法与策略以及所取洋的效果。
3.学生花名册可附加记录重点关爱类学生详细表现及相关信息。
教研工作手册
教研工作手册是对教师教学工作的过程性记录，也是教师个人的成长记录，有助于提高教师业务能力以及教学质量。
语文科
建议各位教师可以根据本班学情制定有效的计划，并进行跟踪辅导，确保计划有效进行。
数学科
建议各位教师要转变工作态度，按时按质完成好常规工作，反思自己工作中存在的问题并及时整改
英语科
建议各位教师把教研手册的每一个项目都填写完整，并在每次作业检查后要有反思这样才能有所提高。
备课本
每一次备课，都凝聚着教书育人的责任良心，鉴定一个教师的专业功底之一就是备课本，好的备课本往往都是根据每个学生的不同情况而具体分析，以教材内容为基础，以学情、教法、学法为枝叶，用爱心、耐心来浇灌，结出丰硕的果实。
语文科
数学科
英语科
综合科
作业
学生作业对于教师而言，跟课堂教学一样，作业的布置是进一步贯彻教育理念，体现自己教学特色和风格，提高教学成绩的渠道。对于学生而言，作业是巩固课堂知识，发展情绪情感，提高学业成绩的一种重要途径。
语文科
数学科
英语科
通过本次教学常规检查，进一步强化了我校常态化教学常规管理工作，给老师们接下来的教学工作指明了方向，让教师们在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处。有效促进各科教师进一步立足常规，规范管理，扎实有效的推进教学工作。
图片：全体检查人员
编辑：王晓争
校对：王庆信
审核：吴明政