首夏犹清和，芳草亦未歇。
岁月清且浅，教研绽芬芳。
为加强2024年中考复习备考工作，分析中考适应性考试情况，为后续中考复习提供策略和方法指导，在这热情如火的五月，海口海港学校初中英语组共赴一场美妙的教学讲座之旅！
5月11日上午第二节课在103会议室由胡康彦老师给我们上一堂新中考新题型六选五复习课和中考备考传达讲座。
中考新题型的出现，对学生的日常英语学习既提出了挑战，也创造了机遇，同时也必将引发老师们对培养学生英语核心素养更深层的思考和探索，因此在本次讲座活动中胡康彦老师给我们传达了省中考备考会相关的阅读专题信息以及提出备考建议，希望我校初中老师们研思结合，学以致用，积跬步而至千里。
众所周知，受新中考政策影响，今年海南省初中英语中考考试题型将发生较大变化，通过多样的阅读题型，丰富的阅读材料来考察学生的英语综合能力，可谓是“得阅读者得天下”。阅读理解题是学生必须占领的“高地”，也是中考复习备考中十分重要的专题之一。为适应新题型，提高学生阅读理解能力，培养正确的阅读技巧，胡康彦老师精心准备了补全短语“六选五”复习题型解析课。
悦耳的嗓音，温柔的微笑， 耐心地分析，细心地指导，教态亲和的胡老师，充分运用已有的阅读素材引导同学们对补全短文“六选五”题型中主旨大意、细节理解、推理判断、前后句关键词与选项中关键词相互联系猜测锁定正确选项，并进行了深入浅出地解读，即授之以鱼又授之以渔。同学们在旧的文本中探索阅读理解策略让学生在本节课中的阅读效率大有提升。
短文“六选五” 考查重点：
1、文章的整体内容（即：话题）
2、文章的结构 （全篇结构、段内结构、各段间的结构）
3、上下文逻辑
Tip1: 从 语篇结构 入手多考查：
（1）全文 主旨 句
（2）段 中心 句
（3） 小标题
Tip2: 从 逻辑 入手 观察
转折对比 关系、例证解释关系、 因果 关系、并列 关系
Tip3: 从词汇复现入手注意
6类词 ：相同词、近义词、反义词、同根词、代词
胡康彦老师接着马不停蹄地给我们进行中考备考传达讲座，先从中考改革发展及性质定位理论着手，明确了新课标对初中学段阅读能力培养的相关要求，然后从新题型探究三大语篇还原的策略指导传达、思维促进发展三个层面对刚才课型补全短文阅读理解方法指导课进行了充分的肯定。同时也提出了“教学是一门不完美的艺术，每堂课后我们都需要通过反思，不断的加以改进”，“有效的教学要让学生在思维的碰撞中激起智慧的火花和表达热情”，“教师要把学生看做教学资源的重要构成者和生成者，鼓励学生采用自学、合作、体验、探究等学习方式来加强对学生学能的培养和提升。”
“习”之有效
活动中，老师们积极地各抒己见。
教育好景君须记，最是切磋琢磨时
前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱
渠有活源，清如许；人若学习，耳目新。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。在初中英语中考备考漫漫的备战中，每位新时代教师都应努力上下求索，群策群力迸发智慧火花，使英语课堂教学更具魅力与凝聚力，真正地服务、受益于学生！