防霸凌,护成长

实验小学四(7)班
创建于05-10
阅读 2343
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

      2024年5月10日,我们三(7)班,开展了一次特别而有意义的教育活动——拒绝校园霸凌教育。

霸凌,就像一道阴霾,会影响多彩快乐的校园生活,会笼罩孩子幼小的心灵,会阻挡孩子成长的脚步。


恰同学年少,我们满怀憧憬,心有朝阳,光彩人生,让友善的微笑常挂在脸上,做一个有涵养、有智慧的文明学生,向校园霸凌说“不”。

      对此,我们请了专业的律师爸爸,为孩子们普及法律常识,并着重讲解了一下关于校园霸凌方面的法律知识。孩子们像上课一样认真地听讲,期间听到不理解的地方举手发言,提出疑问,我们的律师爸爸给孩子们解惑,帮她们讲各种道理,讲解遇到类似事件时需要的对策和处理问题的方式方法,等等。这可真是一节有意义的课堂啊!

第一、了解校园霸凌

拒绝校园霸凌的根本途径是在校园内营造友好的氛围,培养与同学相处融洽的良好习惯。

学校和班级平时要注意加强友好教育,积极营造团结友爱互助的良好校风和班风,从源头上解决学校欺凌问题。要加强宣传引导,让学生了解校园欺凌的危害,培养自觉抵制校园欺凌的意识和能力,让校园欺凌在校园内外无处藏身。

学生自身要积极践行对他人友好的原则,提高人际交往能力,建立良好的同学关系,搭建有效的“防火墙”消除校园欺凌。

第二、防止校园霸凌

作为学生,要注意防范校园霸凌,保护好自己。与同学的矛盾纠纷要和平解决,比如双方协商,班干部协调,老师处理,好朋友调解。

上下学和活动的时候,尽量面对面。一个人和同学出去玩的时候,不要去人少的地方。不要等到天黑才回家。放学后不要在路上玩,要准时回家。

第三、永远不要辜负别人

人与人是平等的,尤其是学生,所以学生之间应该互相尊重,避免任何形式的欺凌。要树立善待他人的信条,坚持善待他人,不欺小欺弱。

平时要加强法律知识的学习,了解校园欺凌的危害,自觉抵制校园欺凌。如果出现心理危机,可以寻求老师和家长的帮助,尤其是学校的心理健康老师,克服危险的冲动。

第四、坚决拒绝学校霸凌

在双方实力悬殊的情况下,不要表现出恐慌,以免助长施暴者的嚣张气焰。在战斗和抵抗中保持冷静、机智和勇敢。可以采用以下的方式来应对危机:

1、义正词严,不示弱。当你被别人欺负时,可以用言语大声制止,并说明后果和危害的严重性,以震慑施暴者。如果对方继续欺负,可以适当自卫。自卫不是用暴力反击,而是起威慑作用,用行动告诉对方,我们并不软弱,不可欺。

2、紧急求助,摆脱危险。当你无法摆脱恶霸的挑衅、纠缠、侮辱和围攻时,你应该立即通过大喊大叫、打电话、递纸条等适当方式发出信号,让老师、家长、警察和路人来营救你。

3、虚张声势,巧妙发挥。人身安全永远是第一位的。我们不应该鲁莽和不顾后果。要注意策略,尽量减少伤害。不要激怒对方,不如顺着对方的话,在他们的话里找到有趣的话题,缓和气氛,转移对方的注意力。或者用巧妙的方式拖延时间,寻找逃跑的机会。你也可以寻找机会寻求帮助和解决危险的办法。

4、主动躲避和摆脱危险。当你知道欺凌者要来找你,但你无法制服他时,你应该主动避开他,让自己从危险中解脱出来,转移到安全的地方。如果你受到严重侵害,遇到紧急情况或者意识到问题严重,家长和学校都解决不了,就要果断通过法律手段寻求帮助。

5、记住对方的样貌。被坏人伤害时,一定要看清并记住对方的年龄、身高、衣着、外貌等特征,以便事后报警。

第五、永远保持内心强大

我们应该学会控制和管理自己的情绪,这样的我们才能拥有一个强大的内心世界。具体来说,我们应该始终保持个人尊严,保持乐观的生活态度。我们不应该因为校园霸凌而不敢上学,不敢学习,不敢在学校生活。要学会用法律手段保护自己,掌握各种有效的帮助方式。

第六、孩子们的收获

       最后,班主任张老师向全体同学发出倡议,杜绝校园霸凌从我做起,孩子们还写了对校园霸凌的认识和理解,我相信每个人都是收获满满的。

      为了让我们的明天还是一片蓝天,为了让更多的儿童健康成长,让我们牵起手来,向校园霸凌说“不”,一起创造更美好的明天。


阅读 2343
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉