最美人间五月天，不负时光不负研。为进一步加强教师队伍建设，营造浓厚的教学教研氛围，提升课堂教学的有效性，九姑中小始终坚持依托教研活动助推教师的专业成长。我校于2024年5月7日至11日，开展了为期一周的教师教研活动。这是一场思想的碰撞，更是智慧的升华。
综合组教研篇
5月7日下午，开展了由胡盛东老师执教的道德与法治六年级下册第8课科技发展 造福人类 ——《对世界的不断探索》公开课活动。胡老师精心设计课堂实践活动，引导学生理解科学家们勇于探索、追求真理的伟大精神。课的结尾，胡老师升华主题，带领同学们探讨怎样才能培养自己的“科学精神”以及在日常学习中应该怎么做。随后的评课环节，老师们就这节课给予了充分的肯定。通过本次活动，教师们对核心素养导向下的教学方式转型有了新的认识和思考。展望未来之路，老师们将继续学习新课标，努力提升自我的理论水平和专业素养，脚踏实地，行稳致远，进而有为！
九小-洲头中小校际交流篇
为了追求更美的风景，为了心中的那份热忱，5月8日上午，由周洛兵校长带领我校教研团队来到洲头小学参加由孚玉中小、复兴中小、九姑中小、洲头中小联合的校际语文阅读课教学研讨会活动。常言说到:得语文者得天下，经过本次活动的学习，让我们觉得得阅读者得语文，必须要有高价值的阅读补充材料，才能保证教学效果和质量。在两位骨干教师的课堂上，我们也是收获满满。本次有度阅读中的所有精彩瞬间也画上了完美的句号，而教育追梦人的征程才刚初初迈开步履，以此结为灯，惟愿此灯闪烁光芒，指引我们步履不停，照拂我们一路前行。
数学组教研篇
沉着稳重余老师《两位数加一位数、整十数》
年轻活泼何老师《两位数减一位数、整十数》
在5月9日上午数学组教研活动中，余文霞和何金两位老师为大家带来风格迥异、各具匠心的两节课。两位老师紧扣本次主题“运用多元表征，助推理解教学”开展活动，课堂上两位老师采用如小棒、计数器等直观学具，口算过程图图形等理解两位数加减一位数、整十数的方法，注重学生用数学语言精准描述操作过程和结论。尤其在突破重难点的时候，两位老师结合“两个算式在计算时有什么不同？”的问题，组织学生回顾比较操作与计算过程，再次追问，内化位值概念，突出重点，达成核心素养目标。
下仓湖区教科研篇
为进一步加强校际之间的交流和发展，探索在新课标背景下，如何践行“教-学-评”一体化，精准提质增效，推动教学改革向纵深发展。5月10日，我校16名老师在校长周洛兵的带领下，全程参加了此次校际交流研讨活动。本次活动涵盖了语文、数学、英语、音乐、美术共5节课，并听取了韩专家为时两个小时的讲座。活动中，授课教师们围绕活动主题，深挖教材，巧妙设计，采用深入浅出、生动形象的授课方式使课堂变得生动鲜活。课后，听课教师们分组交流了自己所见、所感、所获，纷纷为5位授课教师在课堂展现出的专业素养点赞，并表示此次交流活动成效明显。下午韩吉旺专家对实践教-学-评一体化案例的例析，将活动推上了高潮。活动结束后，我校老师表示将以此次活动为契机，结伴致远，携手奋进，不断提高自己的教研水平，提高教学质量。
语文组教研篇
春深四月去，夏来五月新。5月11日，在这充满生机的季节里，我们跟随着胡金明老师一同走进《牧场之国》，领略了那绿草如茵、牛羊成群的田园风光。同时胡老师通过自己巧妙的教学设计和丰富多样的教学方法，引领学生们深入其中，去感受那真正的荷兰！
结 束 篇
“学然后知不足，教然后知困惑”。本月教研活动我们做到了研前有准备、研中有碰撞、研后有思考。系列教研活动的有序深入开展，不断点燃我们的教育热情，教研活动持之以恒，教学实践的脚步也将永不停驻。