——“领航者在行动”第五届小学教育协同创新与发展研讨会走进酉阳民族小学
领航者行，盛景熙熙。
贤达齐聚，如琼如瑶，
如松如柏。
瑟兮僩兮，赫兮咺兮。
有匪君子，终不可谖兮。
师者论道，其言娓娓。
群英荟萃，如切如磋，
如琢如磨。
商兮研兮，愉兮畅兮。
有匪君子，终不可谖兮。
学术交流，其思睿睿。
有匪君子，如金如锡，
如圭如璧。
学兮鉴兮，意未央兮。
教育之辉，永熠熠兮。
5月10日上午，"领航者在行动"联盟、苏粤渝知名学校联盟、武陵山区知名联盟学校、教育部小学校长培训中心助力乡村振兴缔结"手拉手"施援学校、北京市朝阳区实验小学和重庆市科学城新凤小学等友好学校的领导及教师代表，以及酉阳县中小学负责人和教师代表约300余人，走进重庆市酉阳自治县民族小学校，开展为期半天的研讨活动。武陵含笑，虎跃楼前土沃苗壮；酉水欢歌，香樟树下蝶舞花开！
本次研讨会，将通过成果展示、专家讲座、校长论坛、教师论坛和课堂博览等多种形式，探索德智体美劳全面育人新路径，研讨小学生应具备的适应终身发展、社会发展需要的品格和能力等"核心素养"，共享教育智慧，增进基础教育领域的校际协同创新，加快学校教育特色发展进程，助力乡村振兴，促进学校在合作互助的基础上，对五育并举的学校教育实践探索，增进同盟学校之间的友谊，助力学校科学稳步发展。
上午8:00，与会人员在酉阳县教科所胡斌所长及酉阳县民族小学邓廷福书记的陪同下，参观了校园。每到一处，他们都会驻足停留，仔细聆听了小讲解员的介绍，并不时提出一些专业的问题和建议。他们对校园的文化建设、教学设施以及学生们的精神风貌都给予了高度评价。
鼓瑟鼓琴，和乐且湛
在民族小学西区二楼梦想中心，河北雄安容和德辉学校的李曼老师正在执教四年级数学《平均数》一课。这节课，李老师别开生面地创设了席地而坐的学习场域。课前，李老师组织孩子们玩“正话反做”的游戏，充分调动了学生的积极性。通过问题情境导入课题，并引导孩子们质疑课题。接着，创设了学校开展运动会的真实情境，引导学生在观察、猜测、推理、验证中明确了平均数的含义，探索出了求平均数的两种方法。然后，开展了“趣味运动会”，将体育与本学科融合，带着孩子们在玩中运用、巩固所学知识。这节数学课充分体现了素养导向的理念，教师不仅仅是传授知识，更注重培养学生的数学素养和思维能力。以学为中心，给予了学生充分的自主探索和思考空间，真正将学生置于课堂的主体地位。
重庆科学城新凤小学曾永宏校长对本节课作点评。基于儿童立场，曾校长首先采访了上课的三个孩子，让他们谈谈对于这节课的感受。然后从学生的学和教师的教两个不同视角进行了点评。曾校长认为，这节课体现了教学方式的变革，真正做到了以学为本、课程实践、学科融合、评价改革。同时，也提出了中肯的建议：一是要引导孩子们进一步观察、整理、分析身边的数据；二是要注意渗透数学文化。
三楼教室，重庆市酉阳县民族小学的蔡念霞和龙梅两位老师将梦想课与音乐课相融合，执教了《小葫芦 大威风》一课。两位老师通过扮演唐僧、孙悟空的角色，以向王母娘娘祝寿为名，组织学生学习音的强弱，通过听、唱、做、练等方式感受力度的变化，并放手让学生运用力度大胆创编表演乐曲《通天大道宽又阔》。在这堂课上，老师们给学生留下了充足的时间和空间去独立思考，并借助《西游记》故事的情景组织教学，巧设情节，寓教于乐，将葫芦丝课和梦想课有机地融合在一起，为本次研讨活动提供了优秀的研究课例。
课后，在重庆市南岸区青龙路小学书记赖琍的精彩主持下，由重庆市梁平区教师进修学校教研员曹崇丽对《小葫芦 大威风》这节课进行了精彩的点评。曹老师充分肯定了民族小学在学科融合的理念和行动的落实上做到了统一，认为这是一节成功且有意义的课堂，课堂内容充实，目标聚焦，紧扣核心，思维灵动，关系和谐，有温度、有交互度、有生命力。曹老师的专业视角为我们打开了新的思考维度，从新课标的落实、双师教学的形式、互动交流体验上做了深入探讨。曹老师还讲了个故事，启发我们要打破常规的思维，敢于在课程改革中尝试未曾触碰的技术，探索课程与课程的整合、学科与学科的融合、教师与教师的结合，创造前所未有的解决方案，不断提升教师在课堂上的创新能力与解决问题的能力。
与两节特色课同时进行的优质课堂博览也是精彩纷呈。在虎跃楼的二十间教室里，来自北京、上海、湖南、海南、山东、广东、重庆等地的优秀教师，以及酉阳县民族小学的骨干教师，精研新课标、新教材，在课堂教学中充分体现新课改理念，聚焦教学目标落实，着眼学科素养培养。在教学过程中注重真实情境设置，引导学生主动思考，师生互动交流充分，构建出自主、探究、和谐的课堂，充分展现了联盟学校教师的教学风采。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙
清脆的下课铃声奏响了办学特色成果展示活动的乐章。孩子们手持葫芦丝，迈着整齐的步伐来到操场，手指灵活地在音孔上跳跃，吹奏起《我和你》《龙的传人》《桃花源》。那优美的曲调时而悠扬，如田野的芬芳；时而激昂，若磅礴的高山；时而婉转，似山间的清风。当葫芦丝的余音还在耳畔回响，同学们又迅速列队，开始武术操表演。他们身姿矫健，每一个动作都充满了力量和气势，一招一式尽显中华武术的博大精深。拳脚挥舞之间，展现出了一群朝气蓬勃的少年儿童的坚韧与勇气，他们用自己的方式诠释着学校特色文化的内涵。葫芦丝的婉转与武术操的刚劲相互交织，构成了一幅丰富多彩的活动画卷。
孩子们展示完后，著名葫芦丝演奏家李春华老师登台，示范吹奏《山丹丹花开红艳艳》《我和我的祖国》《我爱你，中国》。与会人员都沉浸在这醉人的旋律中，随着音乐的起伏而心潮澎湃，仿佛被带入了一个神奇的音乐世界，共同见证着这场葫芦丝演奏带来的精彩绝伦的音乐盛宴。最后，李老师将“新丝韵”葫芦丝艺术团这块牌匾郑重地交到了民族小学邓书记手中。这不仅是对学校过往努力与成就的认可，更是对学校未来不断进取、追求卓越的激励与期望。
这是一场视觉和听觉的盛宴，更是学校办学特色的集中体现，展示了同学们的多才多艺和积极向上的精神风貌，彰显出学校特色文化的魅力，让与会老师充分感受到了学校特色教育的丰硕成果。民族小学自建校以来，20余年筚路蓝缕，砥砺前行。学校始终践行"为师生的发展和幸福奠基"的办学理念，以"创建中国西部教育名校，建成新时代幸福美丽好学校"为办学目标，形成了民族教育、梦想教育、艺术教育和科技创新等办学特色。
高山仰止，景行行止
接下来，由民进陕西省委会常委、西安市委会副主委、民进陕西省委会教育专委会高杨杰主任主持了校长论坛。十位校长分享了各自的教育理念和实践经验，共同探讨指向学生发展核心素养的重要议题。
论坛中百家争鸣，或慷慨激昂，或娓娓道来。有对德育课程的探索，有对跨学科主题项目的研究，有对评价机制的改革，有对五育融合的实践，有对有效课堂的构建......他们以深邃的思考、独到的见解，探讨着教育的未来发展方向，为培养德智体美劳全面发展的学生群策群力。从品德塑造到知识传授，从体魄锻炼到审美提升，从劳动实践到创新精神培养，每一个方面都被深入剖析和热烈讨论。这里是教育思想的交锋之地，是实践经验的分享之所，更是为学生未来发展奠定坚实基础的重要平台。校长们的智慧与热情在这里交融，共同描绘着学校全面育人的壮丽画卷，为学生的成长与发展指引着前进的方向。
最后，江苏省泰兴师范附属小学党支部书记、校长陈建光逐一对每一个校长的分享进行点评。他认为，全面育人的发展理念应该是符合时代需要的；校长们的分享真诚、专业、务实，为教育实践提供了宝贵经验和参考的思路；一个校长的心在哪里，智慧就在哪里。他希望大家在高人的指点下，扬帆远航，聚焦全面育人，成为杰出的教育者，示范一条线，影响一大片。
由河北雄安容和德辉学校校长李欣欣主持的教师论坛也在如火如荼地进行着。陕西西安的武迎老师分享了 学校结合地域特色培育学生家国情怀的大美陕西课程先进经验；湖南益阳的李立辉老师分享了自己建设书香班级的方法；上海松江区张玲校长就全员导师背景下家校 协同育人的实践做了分享……不驰于空想，不骛于虚声，九位老师的分享既有着眼于学生人生发展的宏观顶层设计，又有细致入微的习惯养成，让我们体会到“行之力则知愈进，知之深则行愈达”的深刻涵义。
秦皇岛市海港区建设路小学校长张秋妮对九位老师的发言作了精彩的点评。张秋妮校长对民族小学为本次活动的筹备与开展及与会领导和老师的大力支持表示感谢，强调了本次“领航者在行动”教学研讨会的目的，并对九位老师的分享给予充分的肯定。涓流共汇，足以涌成江河；绵力齐聚，定能众志成城。张校长为我们分享了自己在一线教学中的宝贵经验，还介绍了国内外学生综合素质培养的案例，如个性化教育、丰富的课外活动和实践项目等，为与会教师提供了宝贵的借鉴和启示。
如月之恒，如日之升
他山之石，可以攻玉。在这场“领航者在行动”教育研讨会中，各个名校带来了各自独特的教育理念、教学方法和宝贵经验。众多教育领航者们以深邃的洞察和前瞻性的思考，针对教育中的关键问题提出了富有建设性的见解。研讨会上的每一个观点、每一项策略，都如同一颗颗璀璨的星辰，照亮了教育前行的道路。
这是一次团结的大会，创新的大会，奋进的大会。 如月之恒，如日之升，以坚定之姿引领前行，其光芒闪耀如日月，凝聚智慧与力量，推动着教育交流与进步，如“松柏之茂，无不尔或承”，为酉阳教育事业的发展注入蓬勃生机与无限希望。这场研讨会，不仅是一次总结，更是教育领航者们再次启航的新起点，他们将带着新的使命与责任，继续在教育的广阔海洋中破浪前行，建设更加美好的教育桃源。
策划：邓廷福 冉念军
编辑：白凤莲
审核：朱镕江
校对 : 刘仁江
图片 : 石嘉黎 吴育柳
