为进一步落实《咸阳市中小学校三项常规基本要求》，规范教师教学行为，推动学校常规管理规范化，促进学校内涵发展，为教师成长搭建平台，继续发挥我镇省、市级教学能手、学科带头人的示范引领作用，使全镇各小学各学科均衡发展、青年教师尽快成长，5月11日在洪水小学开展镇级英语学科组“同课异构”教研活动。
中心校孙校长、杜校长就本次教研活动进行具体安排部署
张晓老师授课展示:
《where are you going?》
费梦老师引领课:
《where aer you going?》
《诗经》中说：“如切如磋，如琢如磨。”同样的教学内容，不同的师生承载，又会是怎样的课堂情景呢？老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，分别从不同角度诠释对教学内容的理解，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，为同学科老师们展示了自己的教学风采，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。教学中，老师们坚持把时间、空间、体验、快乐还给学生，让学生真正成为课堂主人。融洽的课堂氛围，有效的师生互动，创造出良好的教学效果。
课后，全体听课教师聚集在一起，展开评课活动。老师们各抒己见，畅所欲言，从自我反思，同伴互助，专业引领三个纬度深入交流，相互评课，取长补短，相互学习，共同进步。大家还就如何提高课堂教学效率、巩固课堂教学效果的具体做法进行了交流与分享，真正落实教学的“减负提质”。
张晓老师的教学设计丰富多彩，教法灵活，围绕教学目标设置英语情景进行说、写能力的训练，课中善于激励和评价学生，肢体语言丰富，充分调动了学生的浓厚兴趣，教学效果收效不错。
费梦老师的示范课则采用“一案三单”的形式进行教学，整个课堂以学生为主体，师生互动效果突出，教学方法独特新颖，引导学生在听说读写中完成教学目标，教学效果显著。
合影留念
山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。此次同课异构活动搭建了交流互通的平台，在展现每个教师风采的同时，更形成了多向思维碰撞，集体智慧的凝聚。一枝独放不是春，百花齐放春满园。今后我们将继续发挥我镇名师示范引领作用，拥抱改变，迎接挑战，不断进取，提高育人质量，共同追求教育教学的诗和远方。