2024年5月10日7:30 我们四年二班全体同学和家长在班主任骆老师的组织下观看了《家校直通驿站特别节目》总书记讲过的名族团结故事。
习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想是马克思主义民族理论中国化最新成果，其中引用了许多大家耳熟能详的典故，生动展现了各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。为了推动习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的学习贯彻，帮助读者更好理解这些故事蕴含的深刻道理，特推出“总书记讲过的民族团结进步故事”专题，以期为推动各民族交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识提供历史借鉴。
我国各民族的交往交流交融是全方位的，诚如有些学者所提出的那样，中华民族从自在到自觉，是一个漫长的历史过程，要理解这个过程，就不能简单地只靠文献记载的“历史事实”，还要从具体的民间日常生活中去寻找答案。理解各民族之间的关系也是如此，除了文字记载的“大事”外，民族关系更多地体现在老百姓日常的生产生活中，体现在“雅歌儒服”这样的风俗习惯中。“九层之台，起于累土。”正是这无处不在的交往交流交融，推动中华民族生生不息、发展壮大。
凡是过往，皆为序章。今天，960多万平方公里的国土富饶辽阔，是各族先民留给我们的神圣故土，也是中华民族赖以生存发展的美丽家园。头顶同一片蓝天，脚踩同一片热土，各民族休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共，在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活。
在长期的历史发展进程中，命运始终与伟大祖国的命运紧密相连。从都护制度下中央派遣与地方自治相结合，新中国成立后，在中国共产党领导下，各族人民同全国人民共同团结奋斗，进入历史上最好的繁荣发展时期。
展开历史长卷，从赵武灵王胡服骑射到北魏孝文帝汉化改革，从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌人尽汉歌”，各民族在文化上相互尊重、相互欣赏，相互学习、相互借鉴，实现了文化上的互鉴融通，造就了中华文化的精彩纷呈、博大精深，展现了中华文明无与伦比的包容性和吸纳力。
初 审： 王璐瑶妈妈 尹莉娣
复 审：吴 霞
终 审：王 娜