为进一步增进家校沟通，响应区教体局家访活动的号召，创建学校、社会、家庭三位一体的教育环境，共同关心教育学生的健康成长，了解、指导学生生活，我们六（10）班教师怀揣着共同的责任与期盼，轻叩家访之门，用爱守护每一位学生的健康成长，开启了2024年家校心与心的家访沟通之旅。
走访前，老师与家长们提前约定家访时间，结合班级整体状况、立足学生实际情况，制定有温度、针对性强的走访计划，做到真实有效地收集家长心声，了解孩子的成长环境、家庭情况、生活习惯，寻找打开孩子心灵的钥匙。
家访过程中，老师们满怀着暖暖的爱走进学生家庭、积极与家长沟通交流学生的情况，并深入了解学生的成长环境、学习情况、思想状况与表现等；同时给家长反馈学生在校的学习情况及表现，督促学生在家保持良好的作息习惯，适当进行体育锻炼，参与家务劳动，及时关注学生身体及心理健康等。
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围绕孩子的教育问题，老师们积极与家长交流意见与想法，一同寻找打开孩子心灵的钥匙，并提出有关家庭教育方面的建议。针对家长们的教育困惑，老师们也耐心解答，和家长共同探讨家庭教育的有效方法，拉近了心与心的距离。
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每份真诚的肯定，都在不断凝聚着家校之间的情感，将家庭教育和学校教育的两点，连成学生成长的延长线，找到家校携手教育的方向。
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家访结束后，老师们细心地将学生的情况进行记录和汇总，并对家访中的情况、发现的问题等进行反思总结，及时制定关爱帮扶措施，精准施策，为家校共育、家校沟通奠定了良好基础。
育人育心担使命，一枝一叶总关情。通过本次家访活动，密切了学校与家庭、教师与家长、教师与学生的关系，在家校间架起了一座心意相通的桥梁。