为进一步加强教师队伍建设，深入推进课堂改革，切实落实新课标要求，推动青年教师的成长，昆十中教育集团历史教研组于5月10日上午进行组内的公开课展示活动。本次活动由教研组长周永珍老师主持，初一年级的陈华平、初二年级的杨小东两位老师进行公开课展示，昆十中教育集团历史教研组老师们参加听课、评课。
第一位授课的是初一年级的陈华平老师。陈老师讲授的内容是《明朝的对外关系》。陈老师把教材内容整合为“探索海洋——郑和下西洋”、“保卫海疆——戚继光抗倭”、“向海图强——失而复得的澳门”三个板块，围绕教学内容设计了七个学习任务，学生通过小组讨论达成学习目标，体现了合作式学习的特点。为了保证教学环节的完整性，陈老师用五组邮票串联教学内容，生动形象，有效激发了学生的学习兴趣，非常贴合初一学生的认知特点。整个教学设计线索清晰，层层递进，充分体现了以学生为中心的新课程理念，教师作为课堂的组织者、引领者，与学生积极互动，课堂氛围融洽。
第二位授课的是初二年级的杨小东老师。杨老师讲授的内容是《独立自主的和平外交》。杨老师用“习近平主席访问匈牙利”的新闻导入新课，时政性强，突出了中国外交的魅力。教学中杨老师围绕“独立自主”与“和平”两大关键词构建教学。在介绍20世纪50年代的外交成就时，杨老师设计的学习任务是“解读照片历史信息，概括周总理的外交活动与贡献”，充分展现了周总理既有原则性又有灵活性的外交风采。课堂小结时结合当代中国外交原则回扣本课主题，升华家国情怀。
授课结束后，组内老师们在修贤吧内开展评课活动。教研组长周永珍老师首先肯定了两位老师对课程的精心设计与呈现，接着指出两位老师的课程主线都十分明确，且都对相关知识进行了有效整合，逻辑性很强，教学设计关注了初中生的认知能力和已有知识经验，突出了历史课立德树人的教育功能。最后周老师结合两位老师的实际授课情况，分别给出细致的优化建议。组内其他老师也纷纷发表了对这两节课程的评价与建议，大家畅所欲言，交流分享，绽放群体智慧的光芒。