考而析得失，思而明未来。为分析与总结本学期第一阶段的教学情况与期中考试成绩，进一步探寻提高教育教学质量的方法和措施，生物教研组于2024年5月10日开展了期中考试总结会，此次会议由教研组长秦金成老师主持。
各年级备课组长对本年级教学情况进行分析
初一：本次期中考试难度较大，学生成绩不是很理想，后续的教学中要督促低层次的学生抓基础。
初二：学生基础不好，在会考来临之际仍有部分学生未进入状态，学习上拖拖拉拉。针对这一现象，我们拟定了详细的会考复习计划，细化到每一节课的复习内容，并将复习计划落实到教学中，与此同时，利用晚四的时间对基础较差的学生进行抽查背诵。
高一：本次期中考试难度中等，分数较理想，赋分后年级平均分75分，在参与的学校中排名中等偏上。通过分析学生答题情况，能够发现学生的基础薄弱，遗忘了很多前面所学的知识，答题技巧也有所欠缺，所以利用学考复习的机会督促学生记忆、背诵基础知识。
高二：本次期中考试试卷较简单，注重基础知识的考察，但是高分不多。近段时间，学生的学习状态不佳，学习主动性有所下降，对学习有所懈怠。
高三：进入高考冲刺阶段，引导学生分析总结，通过模拟考试找出薄弱点，找到答题节奏和技巧，有针对性地进行复习。
研精致思，笃行致远。学习在路上，教育在路上，我们将珍惜每一次的教研机会，力争备好每一节课，上好每一节课，解决好每一个问题，在教学教研中砥砺前行，助力学校教育教学新发展。