为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步加强学校美育工作，强化学校美育的育人功能，河婆街道教育组全面实施学校美育浸润行动。
行动确定主要任务和目标：以美育浸润学生，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全；以美育浸润教师，发挥教师职业的美育功能，提升全员美育意识和美育素养，塑造人格魅力，涵养美育情怀；以美育浸润学校，打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化，建设时时、处处、人人的美育育人环境。
2024年5月10日，揭西县第一片区乡镇中小学音乐教育教研活动在河婆街道河婆小学举行。
🔰 小学三年级音乐
课题：《我们大家跳起来》
执教： 曾惠玲
曾老师的音乐课《我们大家跳起来》，紧抓重点，巧设教学目标，从律动入手，以琴助教，通过节奏、唱歌、欣赏、律动、表演等一系列活动，紧紧围绕3/4拍节奏的强弱规律和巴赫的《小步舞曲》展开教学，环环相扣，带领学生有兴致地学习音乐，享受音乐，实现了教学目标。
本堂课内容丰富，知识量大，让学生在“舞会”的情境中听赏《小步舞曲》，并体验小步舞曲的风格；在自主探索中学会歌曲《我们大家跳起来》；在音乐律动中感受三拍子的强弱规律；在舞蹈中体验并表现三拍子乐曲的韵律。
✥ 以美润心 赏听引航 ✥
本节课通过欣赏欧洲宫廷舞蹈及巴赫的《小步舞曲》展开教学，带领学生有兴致地学习音乐，享受音乐。为孩子们播下美的种子。
➡️以玩中学，学中玩的方式执教，营造出生动活泼的教学氛围。有效地点燃了学生们的学习热情，使他们全身心投入到音乐的世界中，效果良好。
✥ 以美育心 歌舞扬帆 ✥
教学中曾老师能注意与学生建立民主、平等、互动的师生关系，努力创设充满美感的课堂环境,采用了生动活泼的教学形式，让学生在艺术的氛围中获得审美的愉悦，做到了以美感人，以美育人。在教学中突出了学生的主体地位,使学生积极主动的参与各种音乐活动，既培养了学生自主创编的能力,又培养了学生的表现力，把美育教育渗透到音乐教学中。
✥ 以美促长 音美同行 ✥
片区教研组教师在课后进行集体教研，阐述自己的观点，在你一言我一语中，碰撞出了智慧的火花，让教学更有“温度”，让教研更有“深度”。亦激发了每位教师对新课程的研究与探索，今后我们将继续开拓艺术教育之路，不断在学习中思考、实践，探索教学新突破，与孩子们一起：向阳生长，静待花开！
最后，领导们也提出：希望在今后的音乐教学和音乐活动中，老师们能不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，使学校音乐教学工作上一新台阶，让美育教育灿烂绽放在小学音乐课堂中！
本次音乐常态课研讨，是思维的拓展、是观点的碰撞、更是智慧的分享。思有所研，研有所获。我们的音乐教学将在教研的路上继续前行，不断提升教师的专业水平，用严谨的态度和科学的方法挖掘孩子的潜力，让孩子们插上音乐的翅膀，在音乐的世界里自由飞翔！让美传递～～
仰之弥高，钻之弥坚，研之弥深。
音教而研，携美同行，
引得东风至，扬帆再起航。
撰 稿：河婆小学音乐教研组
拍 摄：韩茂鹏
审 核：邹永宏
