为进一步落实立德树人根本任务，加强课堂教学研究，提升教师专业素养，2024年5月9日上午，巩义市小学道德与法治学科五六年级研训活动在巩义市子美小学举行。活动由巩义市紫荆实验学校的刘依林老师主持，参加本次活动的有巩义市小学道德与法治研训员贺海霞老师、巩义市小学道德与法治学科专家指导委员会成员、郑州市名师张巧利小学道德与法治工作室成员及全市五六年级道德与法治学科教师。
精彩课例展风采
课例展示环节，来自西村镇秉礼小学的付晶晶老师首先执教五年级下册《开天辟地的大事变》一课。付老师结合本地红色文化，用心搜集整理丰富的影视资料，设计了“马克思主义的广泛传播”“五四运动的爆发”“中共一大的召开”“巩义的红船”几个教学环节，脉络清晰，环环相扣，层层递进，让学生在对历史事件的理解和感悟中，产生浓厚的爱党爱国的情感和民族自豪感。
巩义市子美小学的孙彬彬老师执教六年级下册《我们爱和平》。孙老师通过一组组数字、一张张照片、一段段文字、一个个视频，从历史上的战争到现代的战争，让学生充分了解、体会战争带来的伤害。课堂活动环环相扣，使学生们对战争的认知逐渐全面，对战争的思考层层深入。由“我们并非生活在一个和平的年代，只是生活在一个和平的国家”激发学生生于华夏的幸福情感，一颗颗爱祖国、爱和平的种子，正悄悄埋进学生们的心中。
深研课堂共品评
说课环节，两位作课教师分别从教学内容、学情分析、教学目标、环节设计、教学反思等方面对执教内容进行详细阐释，让参会教师对观摩课例的设计理念和整体架构有了更加全面、深入的了解。
西村镇秉礼小学的李丽晓老师对《开天辟地的大事变》一课进行点评：课堂环节紧凑有序，教学思路清晰，逻辑性强，并且以学生的生活为基础，由西村秉礼学校的红色基因，让学生了解家乡巩义的红色文化，增强热爱家乡的情感。但是学生的课堂讨论还不够充分和深入，应该创设更多的课堂情境引导学生思考和感悟；还应该大胆放手让学生通过辨析，交流讨论等活动获得认识和体验。
针对《我们爱和平》一课，巩义市子美小学的王建芳老师进行了评课：在各个教学环节推进的过程中，视频、图片、文字资料等多种教学资源的充分利用，最终让学生认识到：当今世界并不平静，我们不是生活在一个和平的年代，而是生活在一个和平的国家，潜移默化地把爱国情、强国志、报国行厚植在了学生的心中，培养了学生的公民意识和社会责任感。学生不仅能够深刻理解和平的重要性，而且增强了在实际生活中积极践行和平的理念，促使他们长大后为维护世界和平做出自己应有的贡献，很好地落实了思政课立德树人的根本任务。
老师们纷纷积极分享交流，表示通过两节课例的观摩学习，在教学环节的设计、教学资源的整合、师生的有效互动等方面都有很大的收获，在改进自己教学方面受益匪浅。
专题研究促提升
巩义市紫荆实验学校的王满老师作了题为《小学道德与法治教学中法治观念的培养策略》的专题报告，从《义务教育道德与法治课程标准》对法治观念培养的要求、教学中落实法治观念时存在的问题和对小学道德与法治教学中法治观念的培养策略等方面，结合丰富的教学案例，全方位多角度地进行了分享交流，使老师们对法治教育的重要性，存在的问题和解决的策略方法都有了满满的收获。
总结点拨谋发展
活动最后，巩义市教师发展中心研训员贺海霞老师对本次活动进行了总结，并从历史题材的教学策略、有效进行单元整体教学设计、深度研读教材、围绕新课标进行教材解读的方法等方面进行了详细解读和有效点拨，让老师们有了更多的启发和收获。
教无止境，研以致远。本次教研活动中，精彩的课例展示，精准的说课评课，精深的专题报告，对五六年级道德与法治学科教师进一步学习课标、研究教材、改进教学、提升质量指明了方向，提供了方法。小学道德与法治学科教师将继续深耕课堂，积极实践，为推动小学道德与法治学科教育教学的高质量发展贡献力量。