1.建构区被誉为“塑造工程师的地方”,是幼儿进行建构游戏的主要场所,我们园重点研究的区域就是建构区(积木区),为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估精神》,让建构区的墙面会“说话”,真正的发挥作用,促进幼儿建构技能和游戏水平,2024年4月25日上午,区域组开展了“区域墙面的创设——以重点研究区域积木区为例”的线上研讨活动。
2.为加强小学、幼儿园、家庭三方协同,科学做好幼小衔接,帮助幼儿顺利完成由幼儿园向小学的平稳过渡,4月28日,县教育体育局联合赵寨子镇政府举办“三方协同促衔接,科学育人助成长”专题科普活动。
在活动过程中,区域组徐老师、赵老师向家长们详细介绍了本班级区域的设置以及孩子们在区域活动中的收获和成长。
编辑:刘莹莹
审核:孙妍芳 谢健健