托克托县民族幼儿园“青城共育石榴籽、中华民族一家亲”“感党恩 听党话 跟党走”系列活动之“生活即教育，实践促成长”研学旅行活动

“感党恩，听党话，跟党走”，传唱红色经典，弘扬爱国精神。为引导孩子了解家乡历史文化，了解黄河的历史文化和发展历程，激发幼儿爱祖国、爱家乡、爱自然的情感。民族幼儿园小班组教师带领孩子们开展了“走进博物馆，感受家乡文化”的社会实践活动。

你看，宝贝们迈着欢快的步伐整装出发啦~和小伙伴们一起出行，是孩子们最开心的事情。一路上都充满着孩子们的欢声笑语。

孩子们看到了各式各样古老的农具，如耕地工具：耙、锄头、镰刀等；加工工具：杵臼、石磨、石碾等；龙骨水车等；还有许多奇形怪状的劳动工具。孩子们对博物馆的一切事物都充满了好奇，或聆听、或思考、或提问，一个个兴奋又认真。

这次社会实践活动让孩子们走出去，亲身体验和感受远古文化的神秘，感受家乡的变化和发展，既让孩子们增长了知识，开阔了视野，同时也激发了幼儿热爱家乡、热爱祖国、保护文物的美好情感！让孩子们享受了一次丰盛的历史、文化、艺术的盛宴。

安全“童”行，“幼”见交警。为了增加孩子们的生活经验，进一步强化遵守交通规则的意识，学会自我保护，结合主题活动课程，中班组教师带领孩子们走进交警岗楼，了解交警叔叔的工作。

通过闫警官的讲解，孩子们认识了很多交通标志，进一步强化了遵守交通规则的意识。让我们从小做起，从我做起，把“交通安全”这四个字牢牢记在心里，自觉遵守交通规则，“珍爱生命，文明出行”，建设文明、和谐、安全的交通环境，让我们的明天充满阳光！

陶行知先生说：“生活即教育”，杜威说“教育即生活”。让教育回归本质，参与生活让其相结合起来。

为了让孩子们体验生活，增强幼儿的社会实践能力，了解购物过程和体验购物过程中带来的快乐，感受超市给人们日常生活中带来的便利条件。更好的促进幼儿对钱财的合理规划和积累初步的理财经验。大班组教师带领孩子们走进了超市。

活动前老师提前跟幼儿交流了超市的基本功能，让幼儿认识超市的标价签、了解中国人使用的钱币叫人民币、认识不同面值的人民币及如何正确使用以及购物规则。在老师和行政人员、家长护卫队的组织下孩子们跃跃欲试，满脸期待和兴奋，踏着轻快的步伐来到了仓储超市。

在老师的一声令下，开始了奇妙的自主选购之旅。孩子们就像快乐的小蜜蜂飞到了花的海洋中，各自忙碌，各自采蜜。每个孩子的脸上都洋溢着发自内心的喜悦之情！老师在旁悉心引导和负责着幼儿的安全，一切都在井井有序的进行着。

 每个孩子都享受着这场自由之旅，拿起这个，放下那个，认真仔细的挑选着送给爸爸妈妈的物品。虽然喜欢的东西很多，但是孩子们都牢牢的谨记着出发前老师的购物要求。在挑选物品的过程中，遇到问题的时候，孩子们学会询问身边的老师或者导购阿姨。认真比对，仔细取舍，规划着自己的购物之旅。

快乐的时光总是那么短暂。伴随着孩子们的欢声笑语，本次自主选购之旅也进行到了尾声。虽有不舍，但看到手里挑选到的心仪好物时又洋溢出了开心的笑容！活动后孩子们和老师在一起分享好物并交流了各自的购物心得。整个活动在幼儿满足的笑声中满载而归。

“走进小学，礼遇成长”， 对于即将迈入的小学，大大班的孩子们充满了期待，同时又有许多疑问和担心，但更多的是好奇和向往。于是大大班组的小朋友们怀着激动与好奇的心情，迎着朝阳，排着整齐的队伍，踏着欢乐的步伐，向小学出发，开启了小学的发现和体验之旅......

踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜。高大的教学楼、宽阔的操场......孩子们努力寻找小学与幼儿园的不同之处，认真观察着校园的每个角落。一双双会发光的眼睛、一张张微笑的脸庞，无不流露出他们对小学的憧憬与向往。

走进教学楼，看着小学生们聚精会神的模样，孩子们瞬间被吸引住了。哥哥姐姐们端正的坐姿、专注的眼神，让孩子们感受到了小学课堂的独有魅力。

 跟随学校老师的讲解，师生一起参观了充满文化气息的校园，走进教室、体验各种兴趣班等，身临其境感受着小学别样的校园环境以及多姿多彩的小学生活。

《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：“对小学生活充满向往，有上小学的愿望，是幼儿开启小学学习生活的情感动力，也是重要的入学心理准备。”

       通过此次参观小学的体验，与小学生面对面交流、体验小学课堂等方式，帮助孩子初步了解小学的学习生活，对小学生活也有了更多的期待与憧憬。相信不久的将来，他们一定会迈着自信从容的步伐进入小学，成为一名快乐的小学生！

       通过一系列社会实践活动，孩子们走出幼儿园，加深了对社会的认识，增强了自信，培养了孩子们的动手能力、沟通能力、自立能力等核心素养。我们将继续为孩子们提供发现探索的生活、学习环境，不断丰富孩子们的创造力和想象力，让孩子们变得更加快乐与自信，我们将以爱育爱、静待花开！