积“常规”跬步行“教学”千里
——寄料中心校常规检查纪实

    “行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规是学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。为了落实常规管理，确保学校教学工作有序、有效进行，2024年5月7日至5月10日寄料中心校根据汝州市教体局常规检查有关文件精神，精心安排部署，对辖区22所中小学及两所公办幼儿园进行了为期4天的常规检查！

      本次常规检查内容：教师教案、教师学习笔记、教师听课录、学生各科作业、学校常规检查各项档案等

     老师们的教案数量足、内容实，项目齐全，教法设计合理、学法指导设计符合学情。字迹工整、内容详实，一页一页、一行一行、一笔一划写出的是勤恳，字里行间抒写着对教育的真诚与热爱，一本本备课本体现出老师们在备课当中付出了大量心血，体现了良好的敬业精神。

     闪光点：教师们注重了教后反思的填写，注重了对个人教学的及时反思。

      教师能够按照教学进度，同步布置作业，作业内容丰富，既有基本练习，也有能力训练，作业设计有层次，学生普遍书写规范、正确率高。教师批改用心，错题及时订正，教师们的评价多元化，有鼓励性的话语，以激励学生为目的，这样既能及时地发现孩子对知识的掌握情况，也能起到督促和引导的作用。

     书法教学通过一段时间的坚持，初见成效，部分作业及作品展示如下：

     “泰山不拒细壤，故能成其高，江海不择细流，故能就其深。”通过此次检查，发现教师们能够做到以检查促规范，以规范促提升。好的效果，源自精耕细作:备好课、常反思;认真及时批阅、讲评作业;坚持不断地学习.……这些都已成为我镇教师的精神和品格。细致的教学常规已成为寄料镇教师的一种习惯。相信今后寄料辖区的每一位老师定能永葆初心，继续谱写教育教学的新篇章。