“辩”字当头，雄辩诡辩以情辩，百辩还看生工；论衡天下，妖论谬论相对论，莫论胜负英雄。为活跃校园氛围，开拓学生思维，引导学生关注社会问题，提高学生搜集资料、处理信息、语言表达、逻辑思维和现场应变能力。针对近期校园“烟卡风”的盛行，西温庄小学六年级开展了“小学生应不应该玩烟卡”的主题辩论赛。
在辩论赛舞台上，辩手们围绕以下辩题展开了激烈的辩论。正方：小学生应该玩烟卡；反方：小学生不应该玩烟卡。正方认为玩烟卡可以培养学生的动手能力、思维能力、社交能力等，还可以减少看电子产品的时间。此外，玩烟卡是这个年代学生的独特回忆。从电视、手机，到起泡胶、盘手串、萝卜刀，再到如今的烟卡，对于一时兴起的新鲜玩意，大人总是否定、打压，应该给孩子快乐、完整的童年回忆。反方则认为，从班级玩烟卡的现象看，学生们将烟卡带进课堂，严重影响了课堂质量，并且引发偷窃、争吵等问题，不利于同学的相处。还有的同学为了集稀有卡，无所不用其极。
辩手们或慷慨激昂，或娓娓道来，用犀利的言辞和独到的见解征服了全场观众。辩手们不仅展现了自己的辩论技巧，更展示了他们对问题的深入思考和独到的见解。
此次辩论赛不仅是一场口才的盛宴，更是一次思想的盛宴。学生从书本走向生们从不同的角度和层面对问题进行了深入的剖析和探讨，引发了在场观众的深思。这样的活动不仅能够锻炼学生的口才和思维能力，更能够培养学生的辩证思维和创新能力，引导学生懂得尊重学会交流，对于提高学生的综合素质具有重要意义。