石头是日常生活中随处可见的东西，在大人看来石头平平无奇，但在小朋友的童眼童心中，却能变换出许多惊喜。他们依靠自己的想象力、创造力、思维力以及动手能力，玩出一番别有趣味的石头天地。
课程缘起
户外活动时，孩子们在沙池里发现很许多颜色形状各异的石头，他们像找到了宝藏一样，用找到的石头进行各种游戏。
石头的声音
孩子们带来了石头来幼儿园，刚坐下没一会儿，“哒哒哒”的声音引起的其他孩子的关注，原来是九九拿着两块石头在敲击，说这是她的乐器。生活中各种各样的声音无处不在，物体撞击会发出声音，不同的物体撞击发出的声音也不同。那么，石头撞击会发出什么样的声音呢？
孩子们用不同的方式去探寻石头的声音、聆听大自然的奇妙旋律。
安宸：石头跟石头碰撞会发出“哒哒哒”的声音。
琳琳：敲地板会发出“咚咚咚”的声音。
蛋蛋：塑料瓶跟石头碰撞的声音也不同，“沙沙沙”的声音好像下雨。
乌鸦喝水实验
说起石头，孩子们想到了乌鸦喝水的小故事，于是我们开展了乌鸦喝水的实验，并验证了乌鸦的办法确实是可行的。实验中，我们还发现水是否能升到瓶口就要看瓶子里的水量与石头的大小。
石头下棋游戏
寻找石头
在我们的生活中有各种各样的石头，带着我们的好奇，于是我们在幼儿园里进行了大搜查！
森森：老师！我在种植区发现了石头！
安宸：水池中间有好多石头！
丫丫：我还在草丛里发现了！
于是孩子们把找到的石头开始在地上翻滚，这时森森说我们可以去滑梯玩石头……
孩子们来到滑滑梯上,进行了石头翻滚的第一轮“大比拼”。
经过讨论，孩子们一致同意玩滚石游戏，比一比谁的石头下落的速度最快。
可是他们的石头太像了，长得都很相似，石头下落的速度很快，只要一个不留神，孩子们就分不清哪颗石头是自己的了。
创意石头画
一回教室，孩子们就迫不及待地用水彩笔装饰自己的石头。有的写上了自己的名字，有的画上了自己喜欢的小车，鸡蛋等，极具石头的个性。画完后，孩子们还对彼此的石头进行互相欣赏，并给自己的石头取了好听的名字。
先来给小石头上个底色吧！
暖暖：我想做个鸡蛋壳！
曹叶：我想做个小汽车！
底色上完～在用彩笔画图案就完成喽✅
孩子们脑海里有各种猜想，我们就把石头像什么画下来吧！
安宸：看我做的牛油果🥑！
超超：我可画了一个救护车！
于是我们又来到了滑梯！再次进行比赛，
针对“石头在下落的时候会碰到一起”这一问题，孩子们对石头的赛道进行了自己的思考与设计。孩子们利用长木板进行了一次轨道设计。
不过在这个过程中，孩子们发现石头并不会滑落下去，因为木板与滑梯之间有缝隙，会卡在中间，于是孩子们用建构区的木板搭了一个轨道！
于是滚石比赛再次继续！
石头在滚动的过程中，明显圆石头滚动比其他石头要快，这是因为圆石头的摩擦面小，减少了摩擦力，所以圆石头滚动要快。
石头对于孩子们来说就是这样一个普通又神奇的宝贝，小石头给了他们无限想象和创作的空间，孩子们奇思妙想并乐此不疲，把石头玩出了新花样。同时，在体验玩石头的过程中，孩子们的观察力、语言表达能力、想象力和创造力也都得到了发展。孩子天生就是积极主动的学习者，关于石头还有很多有趣的秘密，期待我们与石头的再次相遇！