为了进一步加强心理委员队伍建设，充分发挥心理委员在心理健康教育工作中的重要作用，不断提升心理危机预防与干预效果，2024 年 5 月 9 日晚上， 我们在学校的大会议室开展心理委员的培训讲座。参会的有余恒校长、政教处黎长福主任、李思诗老师和全校班级心理委员。
余恒校长指出班干部在我们学生管理工作中扮演中很重要的角色，而随着现在学生的心理问题越来越普遍，我们的心理委员在班级管理中的地位显得尤为重要。它是学校心理健康教育工作与各班同学之间信息沟通的桥梁和纽带。他希望全体心理委员能够将职责常记于心，多了解班级同学的心理动态，发现问题及时上报，在实践中成长，将积极的心态传递给身边同学，为同学们的健康成长保驾护航，共同营造温暖友爱的校园文化环境。
黎长福主任指出，心理安全委员的培训学习，是向全体学生普及心理健康 常识，提高学生心理健康和心理安全意识的重要举措。希望所有心理委员明确 自己的重要职责，发挥好自己的作用，为班级建设，为同学们的身心健康发展 贡献自己的一份力量。
本次培训由李思诗老师主讲，主要目的是为了对新的一学期心理工作进行引导，以及对所有心理委员的工作进行培训。
李老师培训的主题为《从心出发，知心同行》，先让心理委员们从大风吹热身小游戏导入，让心理委员们以轻松愉快的心情进入心理课堂。本次培训主要从以下三个方面讲述：
一、为何做心理委员以及心理委员需要具备什么特点？心理委员具有人际关系好、关心同学、善解人意、热心助人、责任心强、 能遵守保密原则。
二、心理委员需要做什么？介绍心理委员的职责，以及我需要特别关注哪些同学，以及教会他们识别同学的心理变化在学习、情绪、行为、生理方面有什么样的信号，从而发现那些需要我们特别关注的同学。
三、 如何做好一名心理委员？作为心理委员，我们需要做到关心、理解和倾听。李老师通过呈现一些心理危机的案例让心理委员们掌握应对危机事件的处理方法，从而提高心理委员们应对突发事件的能力。
作为班主任的好帮手，心理委员们需要每周上报一次心理晴雨表，从而让 班主任能及时地发现班上哪些同学需要及时给予帮助。
通过本次培训，心理委员们对自己的职责与使命有了深刻的认识，纷纷表示，一定尽自己所能，多与同学沟通，多关心班级，给有需要的同学提供关怀与帮助， 用乐观积极的心态,去影响、帮助身边的朋友和同学， 护航同学们健康成长。
供图：邓楚琳
编辑：邓楚琳、李思诗
初审：黎长福、陈观春
终审：余恒
