在教育事业的蓬勃发展中，新教师的成长与进步是推动教育质量提升的关键力量。深圳市龙岗区举行了2024年上半年“心理、特教、科学”三个学科新教师的第三次学科专业能力考核活动。此次考核于5月6日在香港中文大学（深圳）附属道远学校举行，不仅检验了新教师的专业能力，更为他们搭建了一个展示自我、挑战自我、提升自我的宝贵舞台。
本次考核工作的学科导师由龙岗区外国语学校的王龙祥、龙岗区外国语学校集团新亚洲学校的胡溥、龙岗区实验学校卫宜洛三位老师组成。
【考核活动，严谨而全面】
本次考核活动设计周密，由四个核心环节组成：备课技术、说课技术、上课技术及学科能力。活动伊始，新教师们在紧张的30分钟内完成了学科能力考核。这项考核针对不同学科设置了不同的任务，心理学科要求教师手写心理辅导方案，特教教师需根据个案资料制定个性化教育计划，而科学教师则需现场根据材料完成命题，全方位考察了新教师的专业知识和实践应用能力。
紧随其后的说课与试讲环节，新教师们依据指定内容，进行了生动的讲解和互动，考核导师对每位教师的现场表现进行了严格且细致的评分。这一环节不仅考验了新教师的教学设计能力，更重视他们能否根据学生特点灵活调整教学策略，实现有效教学。
【专业成长，挑战与机遇并存】
此次活动不仅是一场专业能力的考核，更是新教师专业成长路上的重要里程碑。新教师们深知，在教育的田野上，唯有不断学习与实践，才能在挑战中寻找机遇，实现自我价值。考核虽严苛，但每位参与者都视之为自我提升的良机，展现了他们对教育事业的热爱与执着。
【未来展望，共筑教育梦想】
面对未来，龙岗区教育界寄予厚望，期待新教师们能够以更加成熟和专业的形象，勇敢迎接教育道路上的每一次挑战，实现自我超越。同时，呼吁社会各界给予新教师更多关注与支持，为他们提供更多成长的平台与机会，共同促进我国教育事业的繁荣发展。
此次考核活动，不仅是一次简单的专业技能检测，更是龙岗区教育创新与教师队伍建设的一次生动实践，为培养新时代的优秀教育工作者奠定了坚实的基础。
