学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。
为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养。2024年5月10日，灵武市第十小学联灵武市梧桐树小学发展共同体，特邀银川市教科所语文教研员仇千记老师携名师工作室成员到我校送教指导。
莅临活动现场的领导及送课教师有：银川市教科所语文教研员，仇千记老师；灵武市第十小学校长，杨文；灵武市梧桐树校长，褚万千；一级教师，兴庆区骨干教师、仇千记特级教师工作室成员，何佳老师；一级教师，金凤区骨干教师，李棣老师。
本次教研活动以“名师引领逐光而行，共研共学行稳致远”为主题，聚焦课堂，通过观摩、评课、听讲座研讨等方式，助推我校发展共同体青年教师快速成长，赋能学校高质量发展。
教师展风采，课堂来展示
灵武市第十小学的余所夫老师执教一年级下册《荷叶圆圆》一课
《荷叶圆圆》是一篇优美的散文诗，有利于启迪学生的智慧，激发想象。课上采取多种方法朗读，调动学生学习的积极性，引导学生读出画面，读出个性，读出情感，以帮助学生学习语言，感悟语言，提高语文素质。同时，识字是低年级教学的重中之重，在教学设计中注重创设情境激发学生识字、阅读的兴趣，让学生兴致勃勃地交流识字方法，提高识字效率。
银川市第四中学的何佳老师执教课题：《习作例文》
何老师设计的这节作文指导课，指导孩子们阅读短文，分析写作方法，总结写作方法，学会大胆想象、合理想象、充满正能量的想象，并且亲自实践大胆练习想象，续编故事。整堂课，一步一个脚印，踏踏实实，自然而成。
李棣老师执教的《黄继光》是部编版教材四年级下册第七单元的一篇略读课文。
本篇课文二十世纪五十年代抗美援朝战争“特级英雄”黄继光的事迹。1952年10月在上甘岭战役中，为夺下被敌人占领的597.9高地，黄继光冒着枪林弹雨去执行爆破任务，他将生死置之度外，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，为夺取战斗的胜利付出了年轻的生命。
教研明方向，潜心再出发
教乃研之基础，研乃教之利器。授课后，仇老师对于这三位教师教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行评课，对每堂课的亮点进行了高度的赞美，同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
通过仇千记老师对本次语文教研活动中的课堂互动和呈现、知识点的引导、教学细节、对文本分析、教学环节设置等方面的精彩点评，让所有教师受益匪浅。
微讲座共学，走进任务群
经师易得，人师难求，今天下午我们有幸聆听仇老师的讲座。 老师们在自身专业成长或教学实践方面有什么疑问，让我们一起来聆听仇千记老师的讲座吧！
仇老师以“大单元的思考与建议”展开了讲座。
仇老师以“六一表彰会”为真实情景具体指导教师如何开展大单元教学。
讲座结束之后，我们的老师对于大单元教学如何去教，也向仇老师提出问题，我们仇老师也对其老师提出的问题进行了解答。
经过一天的学习，我们越来越觉得，在教师这条路上，我们还有很多很多要去学习和进步的地方，我们一定会保持一颗爱学习的初心，教一方学子，育一方学子。总之，一起加油吧！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们语文教师今后的教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！
校训：培养良好习惯 铸就人生基石
校风：让阅读成为习惯
教风：端行引领 循循善教
学风：与新知为伴 与时代共舞
美篇编辑：罗晓兰 马思语 王雪
美篇审核：陈月梅
美篇签发：杨文