为加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平与业务素养，推进班主任队伍的专业成长，穴坊中学于5月10日举行了以“学会‘冷处理’，让教育柳暗花明”为主题的培训活动。
学校中层及以上领导、1-9年级全体班主任及40岁以下青年教师，共52人次全程参与。
分享教育故事，共品教育幸福
活水源流随处满，东风花柳逐时新。学校根据班主任工作的实际需要，请莱阳市名班主任培养人选黄文静主任主讲，向老师们分享班级管理经验。
本次活动中，黄文静主任先分享在日常班主任工作中如何避开管理中常见的四大误区:动辄便“罚”；消极情绪迁移，家校沟通不畅；班干部培养管理的疏忽，助长霸凌；批评不分场合等。
接着通过老师们观看网传教师惩戒学生视频，引领参会老师们思考:遇到这种情况我会怎样处理，强调班主任工作“冷处理”重要性。
她还通过多个日常工作实例，让与会老师深深体会到“冷处理”，就是有效控制、缓和自己的情绪，会看到不一样的风景。一个个鲜活的事例，把与会老师都带进了似曾相识的场景，引起老师们的情感共鸣，深刻认识到“冷处理”的艺术性。
异彩纷呈话教育，携手并进谱新篇
踏遍青山人未老，风景这边独好，李婵娟主任的教育故事引发更深层次的思考。当面对一年级小女生打报告，一位小男生亲了我一下这样的情景时，你会怎么做？她的处理方式堪称教科书级别:她轻轻俯身，问小男生，你喜欢我吗？也亲我一下可以吗？小男生乐呵呵的重复了刚才的动作。老师接着问，女生同意你这么做了吗？小男生不好意思的笑了。
作为一线教师，她用自己的温柔和善良既教育了孩子如何表达自己的喜欢，又给孩子们上了一节文明礼仪课。引来参会老师阵阵的掌声。
认真聆听学习的老师们都获益匪浅，纷纷发表了自己的意见，分享了自己“冷处理”的成功案例。
以反省为镜，向内归因，向阳生长。陈飞飞、李炘颖、王海婷3位老师，代表班主任们进行了本次培训心得分享。陈老师认为作为老师，我们既要有“冷处理”的低调，也要有“热加工”的张扬。还要有一双善于发现美的眼睛，要充分运用赞美的力量，去教育可爱的孩子们，助力孩子健康快乐成长。
最后分管领导总结发言，感谢班主任的辛苦付出，同时借助此次培训，引导青年班主任多学习优秀的管理经验，少走弯路，快速成长，在“恩威并济”和“松弛有度”中做到游刃有余，共享教育的幸福🌹
教有法，管有道。德育是学校教育的灵魂，我校积极寻找助力班主任的成长与发展的渠道，多方位提升班主任工作能力。全体班主任将继续学习提升，做眼中有光、心中有爱、充满智慧的班主任，让自己的教育之旅如夏花般绚丽多彩！
编辑：徐言婷
审核：周翠荣