家长朋友们：
大家好！
为了客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，并为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考，引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生健康水平不断提升，国家每年在全国范围内抽取义务教育阶段学校为样本校，进行数据采集。我校2024年再次成为样本校，为做好此次质量监测工作，现向您发放此告知书，请您认真阅读。
一、监测对象
从我校2024年春季学期四年级学生中抽取30名学生参加质量监测。
二、监测内容
义务教育阶段学生数学、体育与健康、心理健康学科领域的学习质量以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况。
数学：主要监测学生掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力等。
心理健康：主要监测学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等。
体育与健康：主要监测学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等。监测项目为：身高、体重、握力、视力、肺活量、50米跑、立定跳远、15米折返跑共计8个测试项目。
三、监测时间
2024年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月22日全天和5月23日上午。
测试场次与时间安排如下：
四、注意事项：
1.请家长和孩子充分认识到监测工作的意义和重要性，其目的是为了取得有代表性的、真实的数据，为教育决策服务，要认真参与并支持此次监测工作。
2.监测不同于传统意义上的对学生的考试。监测内容包括学生德智体美劳各个方面，而不仅仅是对学生学业成绩的监测。
3.监测工作还将对影响学生全面发展的环境因素进行重点分析，为教育决策提供依据。监测实施过程中的测试不具备选拔功能，不对学生或学校进行个体评价，不排名次、不公布分数、不评优评级。
4.如果您的孩子被抽到参加本次测试，5月22日、23日早上到校时间与平时相同，但5月22日下午 1:40要到达测试教室，请您按时送孩子到校。23日早晨参加测试的孩子必须要穿运动鞋到校，为参加体育现场测试做好准备。没有抽到的孩子到校及放学时间与平时上放学时间相同。请参测学生家长合理安排时间，保证孩子休息。
希望家长了解本次监测的目的和意义，提高认识，打消顾虑，做好孩子的工作，确保此项活动的顺利进行！
中卫市第六小学
2024年5月10日