尊敬的家长朋友：
您好!
我校被抽取为2024年国家义务教育质量监测样本校。为认真做好2024年国家义务教育质量监测工作，提高全体师生与家长对该项工作的知晓率，形成良好的舆论氛围，更好地推进“国测”工作，为国家提供真实、有效的数据，特将此事告知各位家长，希望您大力支持与配合。
监测目的
深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法。推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。
监测时间、形式
监测对象
2024 年春季学期义务教育阶段四年级学生，数学、体育与健康、心理健康教育教师和班主任，学校校长。
监测内容
义务教育阶段学生数学、体育与健康、心理健康学科领域的学习质量以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况。
数学：主要监测学生课堂掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力等。
心理健康：主要监测学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等。
体育与健康：主要监测学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等。
监测工具与测试形式
（一）学生测试
根据区县情况，四年级监测工具分为纸笔作答和在线作答两种测试形式，八年级监测工具为在线作答。学生监测工具及测试形式如下表：
（二）校长与教师测试校长与教师问卷：在线填答。通过“网络测试系统”完成测试。
监测流程
汪清县鸡冠乡中心小学领导高度重视此次监测活动，师生们积极配合，认真贯彻落实国家义务教育质量监测各项要求。本次监测结果不排名不公布，旨在为国家提供最真实有效的样本，希望家长与学校一起统一思想，提高认识，确保此项工作顺利进行！
初审：马晓妍
二审：桑超
终审：姜萍
-END-
