为深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，切实提升我市教育评价改革的科学性、有效性，促进全市中小学生身心健康发展，根据教育部近期先后印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》、《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》、《关于加强义务教育学校作业管理的通知》、《中小学生课外读物进校园管理办法》、《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》等文件，对进一步做好中小学生手机、睡眠、作业、读物、体质等五项管理工作（以下简称“五项管理”）提出了具体的要求。固原三中结合学校实际，特制定如下工作方案：
（一）加强手机管理
1.有限带入校园。学校告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，学校研究同意，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止将手机带入课堂。
2.细化管理措施。建立班主任沟通热线等措施，解决学生与家长通话需求。
3.规范作业布置。加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。
4.加强教育引导。通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。
5.做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。
（二）加强睡眠管理
1.加强科学睡眠宣传教育。学校将科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。
2.明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点，高中生应达到8小时。为此，学校、家庭及有关方面要共同努力，确保充足睡眠时间。
3.统筹安排学校作息时间。按照教育部有关文件精神，中学生早上到校一般不早于8:00；学校合理安排课间休息和下午上课时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。
4.防止学业过重挤占睡眠时间。学校提升课堂教学实效，加强作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用自习课或课后服务时间，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。
5.合理安排学生就寝时间。指导家长和学生，制订学生作息时间表，在保证学生睡眠时间要求前提下，结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际，合理确定学生晚上就寝时间，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠；教师应有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略
6.指导提高学生睡眠质量。要求教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。
（三）加强读物管理
1.激发阅读兴趣。强化对中学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯。组织开展阅读系列活动，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。
2.推荐优秀读物。广泛开展阅读能力提升工程，以语文教研组为主体，参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》，结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。
3.加强图书建设。要加强图书馆（室）建设，定期更新图书，提高图书馆（室）的使用率。鼓励在教室设置图书角、图书柜、小书箱等，方便学生阅读，丰富阅读体验。
4.严格读物管理。要将教辅和读物推荐目录转发至家长，作为家长学生选购依据。引导家长学生从正规书店选用读物，不要选购和使用盗版读物，不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料，净化学校的用书环境。
（四）加强作业管理
1.严格作业设计。分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵，严格作业设计，研制作业内容，规范作业布置，合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。
2.严把作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。
3.严控作业总量。不同学科教师加强沟通，合理控制作业量。
4.规范班级交流。学校制定班级钉钉群规范使用规定，班级群只能用作学校教师家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁老师在班级群布置家庭作业。
5.严肃作业批改。
（五）加强体质管理
1.开展体育运动。各分校要全面开展阳光体育大课间活动，每天阳光运动不少于1小时。每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。教师不得“拖堂”或提前上课，保证学生每节课间休息并进行适当身体活动，减少静态行为。
2.综合防控近视。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30―40分钟后，应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。
3.加强健康教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。
开展“五项管理”是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重大举措，是保障学生身心健康、促进学生成长成才的迫切需要，也是坚持以人民为中心的发展理念，解决人民群众急、难、愁、盼问题的重要手段。校长吴正儒强调：要提高政治站位，深刻学习领会习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，充分认识到实施“五项管理”是贯彻立德树人根本任务的必然要求。同时，吴校长指出，我们要以坚定的政治意识、强烈的责任意识、优良的管理意识，以“小切口”推动“大改革”，全力为学生健康成长营造良好的教育生态环境，要求全体教师坚持问题导向，加大推进力度，细化工作举措，确保“五项管理”取得实效，并在教师、学生、家长中强化宣传教育，形成育人合力，依托协同育人机制推进“五项管理”工作。
固原市第三中学
2021年6月20日