“教而不研则浅，研而不教则空”，教学和教研就如两扇翅膀，是平衡教育教学发展的经纬。
为了贯彻落实《2024年覃塘区学前教育小组联盟教研活动实施方案》文件精神，进一步提升片区幼儿园之间的交流成长，促进学前教育教学质量的提高。我园于2024年5月10日承接了大岭学区学期教育以《幼儿行为观察与指导》为主题的教研活动！
百花齐放 教学共研
活动前，老师们充分准备，本着以教师在教育教学实践中遇到的具体问题和事件，开展研讨活动。帮助教师解决实际工作中的问题，提高教师的实际教学能力和专业水平。
活动流程
1、参加活动的教师请于8：20前签到，8：30活动正式开始。
2、参加教研活动的园所各派一名骨干教师参加，观摩视频撰写幼儿行为分析报告。
3、撰写完幼儿行为分析报告后，现场简要陈述答题情况并回答评委现场提出的问题。
4、评委老师进行点评、交流。
流程一：签到
活动开始，老师们纷纷入园签到!
活动部署
本次教研活动是为了提升幼儿教师素质，确保每个幼儿教师具备幼儿教学的理论知识和教学技能，能够胜任幼儿教学工作，全面完成幼儿教学任务，取得良好成绩！
流程二：撰写幼儿行为分析
教师们观摩视频撰写幼儿园行为分析报告。
评委选取分析报告
流程三：陈述答辩
教师们撰写完幼儿行为分析报告后，简要陈述答题情况并回答评委现场提出的问题！
流程四：交流总结
学而知不足，教而知困顿。此次活动不仅给老师们，充分展示自己的机会，也进一步夯实教师的教学基本功，更为教师的专业成长搭建了一个高效互动的交流平台，激励其不断地发挥自己的优点和潜能，促进专业更好地成长与提高。相信在未来的日子里，大岭学区的教师能够扬长补短，多探索、多发现、多思考、不断完善教学活动，提高教学水平和教学质量。
相片：马 妹
编辑：马 妹
审核：梁英宝 黄少娟
